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共生视角下职业教育产教融合实效评价体系
目录
共生视角下职业教育产教融合实效评价体系(1)................4
一、内容概括...............................................4
1.1研究背景与意义.........................................4
1.2研究目的与内容.........................................5
1.3研究方法与路径.........................................5
二、职业教育产教融合的理论基础.............................6
2.1产教融合的概念界定.....................................8
2.2产教融合的理论基础.....................................9
2.3职业教育产教融合的特点与模式..........................10
三、共生视角下职业教育产教融合评价体系的构建..............11
3.1评价体系构建的原则与目标..............................12
3.2评价指标体系的构建方法................................13
3.3评价方法与实施流程....................................14
四、职业教育产教融合实效评价指标体系......................16
4.1人才培养质量..........................................17
4.2就业质量与社会贡献....................................18
4.3产教融合创新能力......................................19
4.4企业满意度............................................20
五、职业教育产教融合实效评价方法与实施....................22
5.1评价方法的选择与应用..................................23
5.2实施步骤与保障措施....................................24
5.3数据收集与处理........................................25
六、职业教育产教融合实效评价案例分析......................26
6.1案例选取与背景介绍....................................27
6.2评价过程与结果分析....................................29
6.3经验总结与启示........................................30
七、结论与展望............................................31
7.1研究结论..............................................32
7.2研究不足与局限........................................33
7.3未来研究方向与展望....................................34
共生视角下职业教育产教融合实效评价体系(2)...............35
一、内容综述..............................................36
1.1研究背景..............................................36
1.2研究意义..............................................37
二、职业教育产教融合概述..................................38
2.1职业教育产教融合的内涵................................39
2.2职业教育产教融合的现状与挑战..........................40
三、共生视角下职业教育产教融合的理论基础..................41
3.1共生理论概述及其在职业教育中的应用....................42
3.2职业教育产教融合的共生关系
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