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数学教学中使用电子教材的效果与挑战论文

摘要：本文旨在探讨数学教学中使用电子教材的效果与挑战，通过分析电子教材的概念、特点以及实际应用情况，分析其在数学教学中的优势与不足，为我国数学教育改革提供参考。

关键词：数学教学；电子教材；效果；挑战

一、概念阐述

（一）电子教材的概念与特点

1.电子教材的概念

电子教材是一种以数字技术为基础，将文字、图片、音频、视频等多种媒体元素有机结合的教学资源。与传统纸质教材相比，电子教材具有更强的互动性、实时性和个性化特点。

2.电子教材的特点

（1）多媒体融合：电子教材将文字、图片、音频、视频等多种媒体元素有机结合，丰富了教学资源，提高了学生的学习兴趣。