初中物理”导与练“课后精炼 课件 第26课时 电路初探 课后精练.pptx

;1．如图甲所示的电路中，闭合开关，两灯泡均发光，且两个完全相同的电流表指针偏转均如图乙所示，通过灯泡L1和L2的电流分别为

（）

A．1.2A1.2A B．0.3A0.3A

C．1.2A0.3A D．1.5A0.3A;2.(2024·枣庄)常用的智能手机是通过指纹开关S1或密码开关S2来解锁的,若其中任何一种方式解锁失败后,锁定开关S3均会断开从而暂停手机解锁功能,并在一段时间后自动闭合而恢复解锁功能.若用灯泡L发光模拟手机解锁成功,则图中符合要求的模拟电路是();3．(2024·连云港)某同学自主学习“电路初探”一章后,整理部分知识的结构图如图所示,请补全有关内容.

①;

②.

4．(2023·自贡)为了保护同学们的视力,很多学校将教室里的日光灯更换成为LED护眼灯,教室里的9盏护眼灯的连接方式是联.如果打开护眼灯之后,老师又打开了教室中的多媒体设备,那么教室电路中的总电流会(增大/减小/不变).;5．某同学用两节干电池串联做电源连接串联电路,如图所示,闭合开关,发现灯不亮.为了查找原因,他用导线分别连接a、b和b、c.连接a、b时,两灯不亮,连接b、c时,L1很亮,则故障的原因可能是.两灯都不亮时,a、b两点之间的电压是V.;6．如图所示电路，电源电压为3V且保持不变。当闭合开关S时，电压表的示数为1V，则灯L2两端的电压为V；若断开开关S，则灯L2将__________（不能发光/仍能发光），电压表的示数将（变大/变小/不变）.;7．如图所示的电路，当开关S1、S2闭合时，灯泡L1、L2同时发光，此时电流表A2测量通过灯泡的电流。L1发光一段时间后突然熄灭，L2仍然发光，此时电流表A1示数与L1熄灭前相比_______（选填“变大”、“变小”或“不变”）。;8.在“连接并联电路”的实验中，小红同学用两个不同的小灯泡组成了如图所示的电路。

（1）连接电路时，开关S应该处于状态;

（2）她将所有开关闭合，发现S1支路的灯不亮，S2支路的灯发光。于是她断开所有开关，交换两灯位置后，再闭合所有开关，发现仍然是S1支???的灯不亮，S2支路的灯发光。故障的原因可能是;

A．某个灯泡的灯丝断路B．干路上某根导线断路

C．S1支路某根导线断路D．S2支路某根导线断路;（3）她排除故障后，继续进行实验。为了探究开关S1的作用，在观察灯泡发光情况时，她应该。

A．同时观察两个支路上的灯泡

B．只观察S1所在支路上的灯泡

C．只观察S2所在支路上的灯泡;9.(2024·广东)探究串联电路中电压的规律.

(1)根据如图甲所示的电路图,用笔画线代替导线将如图乙所示的电路连接完整.;9.(2024·广东)探究串联电路中电压的规律

(2)连接电路时,开关应处于状态.正确连接电路后,闭合开关,若灯L2断路,则L1两端(有/无)电压.

(3)用电压表分别测出电压UAB、UBC和UAC.其中测UAB时,电压表的示数如图丙所示,示数为V.接着更换不同规格

的灯泡并多次实验,数据记录见上表.

①分析表中数据,得到初步结论:串联电路两端的

总电压等于各部分电路两端电压.

②为使结论更具普遍性,小明将灯泡换成其他类

型用电器并多次实验.此外,还可以.