《小升初古诗词》课件.pptVIP

*******************小升初古诗词这是小升初古诗词的课件，将帮助学生学习和理解经典古诗词。课程简介课程目标帮助学生了解小升初古诗词考试的重点和难点，提升古诗词的学习兴趣和鉴赏能力，为小升初考试做好充分准备。目标学生准备参加小升初考试的五年级和六年级学生。课程时长共计20节课，每节课45分钟。古诗词学习的重要性语言能力古诗词是中华文化的瑰宝，学习古诗词可以提高学生的语言表达能力，增强语感，积累词汇，提升写作水平。文化底蕴古诗词蕴含着丰富的历史文化知识，学习古诗词可以帮助学生了解中国古代的社会生活、思想观念、风土人情，从而加深对中华文化的理解和认同。古诗词与小升初考试的关系1考察重点小升初考试中通常会考察古诗词的默写、理解和赏析。2分数比例古诗词在考试中占有一定的比例，是拉开差距的关键。3提升能力学习古诗词能够提高学生的语文素养和文化底蕴。4掌握技巧掌握古诗词的学习技巧可以提高学生的学习效率。选取古诗词的标准意境深远诗词内容应富含意境，表达深刻的思想情感，引发读者共鸣。语言优美诗词语言要优美，意境优美，具有很高的艺术价值。适合儿童理解选择的古诗词要适合儿童的认知水平，易于理解和记忆。考点覆盖选择的古诗词要覆盖小升初考试的重点内容，例如常见的诗歌体裁、、典故等。唐诗赏析唐诗是中华文化的瑰宝，它具有独特的艺术魅力。唐诗的语言精炼、意境深远、情感真挚，体现了唐代社会的风貌和精神面貌。学习唐诗可以提升学生的语言表达能力，培养学生的审美情趣，增强学生的文化自信。本节课将重点讲解唐诗的创作背景、艺术特色、鉴赏方法，并结合一些经典作品进行分析和赏析。宋词赏析宋词是宋代兴起的一种新的诗歌形式，是文学史上继唐诗之后的又一个高峰。它继承了唐诗的优良传统，并在此基础上有所发展，形成了自己独特的风格。宋词以其语言精炼、意境深远、情感真挚而著称，内容涵盖了爱情、友情、亲情、山水田园、英雄人物、历史事件等多个方面，展现了宋代社会生活的丰富多彩。元曲赏析元曲是元代兴起的一种戏剧形式，以其独特的艺术风格和鲜明的时代特色而著称。元曲的题材广泛，内容丰富，反映了元代社会的各个阶层和生活面貌。元曲分为杂剧和散曲两种形式，杂剧是完整的戏剧作品，散曲则是独立的歌曲。学习元曲可以帮助学生了解元代的历史文化，提高文学鉴赏能力，并培养对中华传统文化的热爱。明清诗歌赏析明清诗歌的特点明清诗歌延续了唐宋诗歌的传统，同时又具有独特的时代特征。明代诗歌以复古为主，清代诗歌则更加注重写实和抒情。明清诗歌的代表人物明代诗歌的代表人物有唐寅、祝允明、徐渭、杨慎等。清代诗歌的代表人物有王士祯、纳兰性德、黄遵宪、龚自珍等。明清诗歌的赏析方法赏析明清诗歌要注重理解诗歌的思想内容、艺术手法和语言特点。还要结合当时的社会背景和历史事件进行分析。古诗词的背景知识1时代背景了解诗词创作的时代背景和社会环境2生平了解的个人经历和思想感情3创作背景了解诗词创作的具体时间、地点、事件学习古诗词，不仅要理解字面意思，更要深入了解诗词创作的背景，才能更好地理解诗词的深层含义。时代背景、生平、创作背景等都是重要的背景知识，可以帮助我们更好地理解诗词。古诗词鉴赏入门意境古诗词中往往蕴含着丰富的意境，需要读者细细品味，感受的情感和思想。例如，李白《望庐山瀑布》中的“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”，描绘了瀑布雄伟壮观的景象，也表达了对自然景色的赞叹之情。语言古诗词语言精炼，意蕴深远，往往一字一句都包含着深刻的含义。例如，杜甫《春望》中的“国破山河在，城春草木深”，短短两句诗就概括了战乱年代的景象，表达了对国家命运的担忧之情。常见古诗词的朗诵方法语音语调古诗词朗诵要注重语音语调，把握节奏和韵律，使朗诵更具韵味。情感表达古诗词朗诵要结合诗歌内容，表达出不同的情感，例如喜怒哀乐、爱恨情仇等。舞台表现古诗词朗诵也要注意舞台表现，例如眼神、手势、肢体语言等，使朗诵更生动。古诗词默写技巧熟读成诵反复朗读，加深记忆。理解诗歌内容，把握节奏韵律。反复练习反复抄写，加深印象。注意字形结构，规范书写。理解记忆将诗歌内容与画面、故事联系起来，增强记忆。运用联想，提高记忆效率。古诗词评析练习细读诗句反复阅读，体会诗句的语言、意境、情感。分析意象理解诗中出现的具体事物，探究其象征意义和的用意。探究主题思考诗歌的中心思想，想要表达的主题和情感。联系背景了解诗歌创作背景，如时代、的经历和社会环境，帮助理解作品的内涵。评价诗歌从语言、意境、情感、主题、艺术技巧等方面进行评价，并表达个人观点。复习巩固通过练