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数学趣味教学在提高学习兴趣中的意义研究论文
摘要：本文以数学趣味教学为研究对象，探讨了其在提高学生学习兴趣中的重要作用。通过阐述数学趣味教学的内涵、特点及其对学生学习兴趣的影响，分析了数学趣味教学在提高学习兴趣中的具体意义，为我国数学教育改革提供了一定的理论参考。
关键词：数学趣味教学；学习兴趣；教育改革；意义
一、概念阐述
（一）1.数学趣味教学的内涵
数学趣味教学是指教师在教学过程中，运用生动、形象、有趣的教学方法，激发学生的学习兴趣，提高学生的学习积极性，从而达到提高教学效果的目的。数学趣味教学注重将抽象的数学知识与现实生活相结合，通过有趣的教学手段，引导学生主动参与学习，培养学生的创新
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