2024年新统编版道德与法治一年级上册全册课件.pptx

新统编版道德与法治一年级上册

全册教学课件;;CONTENTS;核心素养目标;新课导入

;;“宝贝，别担心，明天到了学校你自然就知道了。早点睡吧，小学生上学可不能迟到哦！;新知讲解

;上学新感受;想一想;;分享第一天上学的故事;;再见！;;;我们的教室是什么样的？

谁来说说里面都有些什么？;小朋友们,怎么才能准确的找到自己的教室呢?;记好教室的位置，一定要看班牌哦！;小学和幼儿园在生活、学习上有什么不同？;在学校要认识哪些人？;会上哪些课？;小学与幼儿园大不同;小学很多地方都与幼儿园不同，不仅老师同学变了，环境变了，学习的要求也变了，小学生活是以学习为主的，小朋友们要慢慢适应新环境、新老师、新的小伙伴……;说说你要怎样做一名合格的小学生呢？;我会按时起床上学……;上学后，很多地方都与幼儿园不同，学校生活是以学习为主的，同学们要做个有心的观察员，慢慢适应新环境、新老师、新的小伙伴……;知识讲授

;有厚也有薄，

有字也有图，

知识里面藏，

越看越爱看。;原来谜底就在我们的【课桌】上，就在我们的【书包】里，我们要好好的爱护它，和它成为好朋友。;同学们是不是都有这些书？

你们喜欢吗？

觉得书好看吗？;;编辑、排版;我们了解了这些书本是来之不易的，不仅制作起来麻烦，更重要的是里面承载了很多的知识。

来之不易的书本，我们该怎么爱护它？;用报纸、日历纸、书皮纸等给新书穿上外套。;玩耍后洗完手再看书;别乱涂乱画;如果说书是我们的好朋友，也是我们获得知识的来源，书包就是这些好朋友的“家”，它们都是我们的好朋友。接下来，我们一起来说说这些好朋友。;;我的书包从这里来——;大家喜欢这个承载满满爱意的小书包吗？;;同学们的分享过程也是获得知识的过程，

那么接下来，我们还需要讨论以下两个问题：

1）请从书包里拿出一本你最喜欢的书，并说说原因。

2）请从书包中拿出一样文具？说说它的作用是什么？

;请从书包里拿出一本你最喜欢的书，并说说原因。;这些学习用品，可以让我们学到新的知识，让我们进步，也能让我们明白很多道理，让我们成长！;同学们把书包里的东西放在书桌上，按照你们的方式进行整理。;（1）书包里不装玩具和零食;

（2）按用途把物品分类排放;

（3）按大小把物品放到适当的位置。;书包整理有技巧，我们一定要掌握，习惯养成不可缺。另外，更重要的是自己的事情自己做。;课后小结

;通过这节课的学习，我们认识到了书本的来之不易，意识到了书包和学习文具的重要性，希望以后大家都能爱护我们的学习用品，快乐地学习吧！;谢谢大家

;;CONTENTS;核心素养目标;新课导入

;;新知讲解

;;想一想;;天安门广场

升旗仪式;;谈谈参加升旗仪式的感受;;;;;五

星

红

旗;了解国旗设计背后的故事，

你有什么感受？;我为曾联松先生的才华和贡献感到骄傲,了解五星红旗的历史,使我不禁感叹中国的崛起和发展。;哪些是爱旗护旗的行为？;;情境二:活动结束了,

留在手中的小国旗怎么办呢?

预设1:小国旗应该妥善的保管起来,不可以丢弃或、涂鸦或损坏,爱护国旗也是热爱祖国的表现。

预设2:如果下次活动有需要,可以把这面小国旗拿出来继续使用,这样就不会对国旗造成损坏,也可以物尽其用。;《国旗法》第17条:不得升挂破损、污损、褪色或者不合规格的国旗。《国旗法》第19条:在公共场合故意以焚烧,、毁损、涂划、玷污、践踏等方式侮辱中华人民共和国国旗的,依法追究刑事责任:情节较轻的,由公安机关处以十五日以下拘留。;知识讲授

;同学们我们刚才看的电影是《风云儿女》我们的国歌也在其中得到了体现。;国歌:义勇军进行曲;思考:唱国歌时,我们为什么需要严肃认真呢?

请同学们读读国歌歌词,谈谈你的感受;

;1:雨中驻足的小学生是我学习的榜样,他真正做到了尊重与敬爱我们的祖国。;2:国歌响起时,女排运动员高唱国歌,

这是她们为国争光后的光荣和自豪。;3:撤侨时响起的国歌是海外同胞的底气,祖国是我们永远坚强的后盾;补充:《中华人民共和国国旗法》

《国歌法》第7条:

奏唱国歌时,

在场人员应当肃立,举止庄重,不得有不尊重国歌的行为。;提问:同学们,看到手语版国歌,

你有什么样的感受?

预设1:我觉得震撼,看着他们用自己的

方式表达自己的爱国之情,我特别感动。

预设2:很多的残疾人士,虽有缺陷,

但他们也是中国的一分子,

也是我们国人,我们绝不会抛弃他们。;预设1:听到上操铃声我们应该快速有序站队,按照老师的口令统一下楼,站到操场生班级指定地点,在这个过程中我们应该保持安静,展现班级风貌。

预设2:升旗仪式过程中,我们应注肃立脱帽,目光注视国旗行注目礼,少先队员敬队礼,不发出声音,心怀对国旗的崇敬之情,以示对国旗的尊重，

预设3:升旗仪式中我们应该高唱国歌