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七年级信息技术教案上册--第1页

体育课教学设计及教案

第一单元认识信息技术；

一、信息与信息社会

【教学目标】

1．知识与技能

（1）知道信息与信息社会。

（2）正确列举现实生活中存在的信息。

（3）了解信息处理的过程。

2．过程与方法

区分信息与信息载体、信息源。

3．情感、态度与价值观。

（1）了解信息的真实性、正确性、相关性和安全性。

（2）培养合理运用信息的习惯。

【教学重点与难点】

重点：（1）信息与信息载体、信息源的区分。

（2）信息的准确性和相关性。

难点：信息与信息载体、信息源的区分。

【课时安排】

用0.5个课时完成。

【教学准备】

教材以外的生活中的信息

【教学过程】

1．引入。

请学生介绍生活中遇到的各种信息实例。例如，每天电台中广播的天气预报；每

位同学的名字、身高、体重；每次考试的成绩、名次；电视节目预告；各种新闻、

消息等。

2．从学生的实例中引出信息和信息社会。说明信息的准确性和相关性。

3．信息、信息载体和信息源的区分。

教师提出“书、电视机是否是信息”的疑问，请学生讨论辨析，最后说明各种文

字、数字、符号、图形、图像、声音等都是信息的载体，信息是数据的抽象，而

知识是信息的高级组织形式。

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4．介绍信息处理的整个过程。

通过人体对事物的感应过程让学生更形象地了解信息处理的过程，以及计算机是

当今社会信息处理的强有力的工具。

【教学反思】

二、信息技术及其应用和发展

【教学目标】

1．知识与技能

（1）知道信息技术

（2）知道信息技术的应用领域和发展方向。

2．过程与方法

主动探究信息科技和信息技术工具在日常生活、学习中的用途。

3．情感、态度与价值观

理解新技术（例如：传感、微电子、通信等）的产生对社会发展和人们生活质量

带来的影响。

【教学重点与难点】

重点：信息技术的应用领域和发展方向。

难点：主动探究信息科技和信息技术工具在日常生活、学习中的用途。

【课时安排】

1个课时。

【教学准备】

关于信息技术发展的历史。

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体育课教学设计及教案

【教学过程】

1．复习信息处理的过程。

2．介绍信息技术的概念。

3．强调信息技术是信息处理过程中所采用的技术和方法。说明信息技术包含的

3个技术。

4．介绍信息技术的应用。

5．请学生联系生活举例说明信息技术应用的领域，教师来总结归纳。

6．介绍信息技术的发展应用。

7．举例说明多媒体技术、机器人技术、蓝牙技术在生活中的实例，请学生讨论

分析信息技术的发展方向。

【教学反思】