2025青岛版四年级数学上册第八单元《条形统计图》第一课时教学课件(再次修订后）.ppt

青岛版四年级数学上册第八单元…………………授课教师：阮秀娟工作单位：台儿庄区实明远验小学条形统计图情境导入合作探索自主练习回顾反思首页上一页下一页退出授课教师：刘家赫工作单位：台儿庄区实验小学一、情境导入为了让我们尽快穿上合适的校服，我们需要做哪些工作呢？全班校服的尺码情况是怎样呢？上一页下一页进一步学习收集、整理和描述数据的方法，认识条形统计图一格表示一个单位的特点，绘制简单的条形统计图。学习目标自学指导认真看课本95页—96页内容。完成下列问题：1.以小组为单位，小组长做好分工，调查和收集本组同学的校服尺码。2.小组长负责整理记录本组同学的校服尺码情况，并填写记录表。3.完成96页全班校服尺码统计图。4.纵轴表示什么？这里一格表示多少？横轴表示什么？5.从统计图中你能得到哪些信息？6分钟后汇报学习收获。二、合作探索全班校服的尺码情况是怎样呢？要解决这个问题，需要对“全班校服的尺码情况”进行统计。上一页下一页退出二、合作探索小组调查记录。第小组姓名尺码收集数据校服尺码记录上一页下一页退出姓名尺码探究提示：（1）以小组为单位，小组长做好分工，调查和收集本组同学的校服尺码。（2）小组长负责整理记录本组同学的校服尺码情况，并填写记录表。二、合作探索将各小组收集的数据进行整理。全班校服尺码情况统计表尺码人数135及135以下合计140145150155160及160以上特体整理数据上一页下一页退出20191817161514131211109876543210135及135以下140145150155160及160以上特体尺码人数(人)全班校服尺码情况统计图二、合作探索年月20191817161514131211109876543210横轴表示尺码纵轴表示人数可以用涂格子的方法表示表中的数据。涂一个格子表示一个人。从统计图中你能得到哪些信息？描述数据用统计图表示。能清楚地看出穿各种尺码的有多少人。从图中可以看出穿哪个尺码的人数最多，哪个尺码的人数最少。分析数据做出判断。上一页下一页退出三、抽象概括先分小组调查和收集每个同学的校服尺码，填写记录单；然后对各小组记录的数据进行汇总，填写统计表。想一想：（1）在上面的统计活动中，你是如何在收集和整理数据的？（2）在解决上面的问题中，数据起着什么作用？数据隐含着信息，通过对数据进行分析与解读，可以为我们分析问题和解决问题提供依据。上一页下一页退出四、自主练习1.一格代表几年？2.各个国家第一颗原子弹爆炸到第一颗氢弹爆炸相隔的时间分别是多少？1.各国第一颗原子弹爆炸到第一颗氢弹爆炸相隔时间统计如下。相隔时间（年）一年美国6年，法国8年，英国5年，苏联5年，中国2年。109876543210美国法国英国苏联中国国家上一页下一页退出四、自主练习2.实验小学某班同学原地投篮情况（每投10次进球数）统计如下。分析一下这个班同学的投篮情况。进6个球的人数最多，有10人；进8及8个以上球的人数最少，只有2人；从总体上看，投球水平最高和最低的人数都不多，大多数同学投中了5个或6个。8及8以上7654及4以下01234567891011数量（个）人数（人）上一页下一页退出四、自主练习3.下面是四年级一班同学最喜欢吃的蔬菜情况统计。请根据表格中的数据完成下面的统计图。芹菜土豆茄子西红柿冬瓜种类从统计图中你能到哪些信息？你有什么建议？喜欢吃土豆的人数最多，喜欢吃冬瓜的人数最少。喜欢吃芹菜和茄子的人数差不多。建议：不能偏食，要合理搭配，才能确保营养均衡。5186122从总体上看，大多数同学喜欢吃土豆和西红柿。上一页下一页退出四、自主练习4.第29届奥运会在我国首都北京举行。你知道历届奥运会的举办地吗？你能根据上面的资料，完成下面的统计图吗？上一页下一页