全国优质课一等奖七年级生物上册（人教2024年新编）《观察周边环境中的生物》精美课件.pptx

开学第一课（生物学）

PPT下载http:///xiazai/目录生物是什么？为啥学生物？生物学什么？怎样学生物？

一、生物是什么？

一、生物是什么？生物学？一切有生命的物体（具有生物特征的物体）生物动物植物细菌真菌病毒

一、生物是什么？生物学？一切有生命的物体（具有生物特征的物体）生物学生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学生物

什么是生物学？生命现象受精胚胎发育分娩生长

什么是生物学？生命活动规律大雁南飞蜗牛夏眠鱼的洄游

二、为啥学生物？

为啥学生物？123生物与生活息息相关

衣物、床上用品来自棉花、蚕丝、亚麻……。10衣

养活中国人的“杂交水稻”、肉、蛋、奶…。11食

人类用树木、茅草搭建房屋…。住

马、骆驼等动物可以作为人类的交通工具…。行

打疫苗、看病吃药、核酸检测都离不开生物…。医疗

实现人与自然的和谐共生，也离不开生物学…。环境防风固沙可降解材料

实现人与自然的和谐共生，也离不开生物学…。科技克隆羊多莉世界首例试管婴儿

为啥学生物？123生物与生活息息相关扩大视野，“涨”趣味知识。

如何区分“软式三兄弟”？鱿鱼墨鱼章鱼

海马爸爸生孩子？

为啥学生物？123生物与生活息息相关扩大视野，“涨”趣味知识。辨别是非，成为谣言“粉碎机”。

谣言止于智者O型血更招蚊子？吃素就不会得脂肪肝？只吃水果可以减肥？喝咖啡会导致基因变异，患癌？

三、生物学什么？

2024年版人教版初中生物新教材共4册，6个单元，22章节。教材

四、如何学生物？

兴趣是最好的老师！纪录片UP主《王朝》《植物私生活》《我们诞生在中国》《地球脉动》无穷小亮的科普日常汪品先院士小灰灰大人小阳的昆虫世界

课堂要求课前：准备教材、练习册、黑笔、红笔、记号笔。课上：坐姿端正、认真听讲、积极思考，学会记笔记。课后：按时按量完成作业，错题用红笔订正。

生物课代表招募令

第一单元生物和细胞第一章认识生物第一节观察周边环境中的生物

观察

观察要求要有计划和耐心；按照一定顺序进行，并做好记录；有明确的目的；要积极思考先整体后局部先宏观后微观从外到内从上到下从左到右

观察工具照相机、录音机、摄像机等工具；放大镜、显微镜、望远镜等仪器；肉眼；有时还需要测量

生物

一切有生命的物体（具有生物特征的物体）生物动物植物细菌真菌病毒

01确定观察目的02明确观察对象03做好观察记录04交流观察结果观察方法

01确定观察目的观察某种生物的生活习性；观察某种生物的生活环境；观察某种生物的形态、结构等特征；观察并比较不同生物，说出它们的共同的和不同点；等等。

02明确观察对象观察植物时，注意植株的高度、形态、生长环境等。观察动物时，注意它们的形态特点、运动方式和生活环境等。

03做好观察记录04交流观察结果要进行真实客观的记录，并从观察的结果中找寻规律。将观察的结果在班内进行交流

思考：上图为幼苗时期的韭菜和小麦，你能区分哪个是韭菜，哪个是小麦吗?

讨论：对于相同的观察对象，不同的同学可能会得到不同的观察结果。

请举例说出哪些因素影响了观察结果。外因：光线、环境、温度、光照、温度等。内因：观察者的认知经验，注意力，专注力等。

讨论：请举例说明，如果需要进一步观察某种生物，你打算如何进行。进行局部和细微观察??对比观察?连续观察??重复观察?使用显微镜进行观察?实验观察?

猫的头部兔的头部思维训练：发现问题，提出问题。观察猫和兔的双眼在头部的位置，你能发现什么问题吗？提出你的问题与同学进行交流，讨论谁提出的问题更有探究的价值。

猫的头部兔的头部发现问题兔和猫的双眼在头部的位置不一样

猫的头部兔的头部1.为什么猫的双眼长在头部前方，而兔的眼睛位于头部两侧？2.猫和兔双眼在头部的位置不一样是否与它们的生活环境有关？提出问题

猫的头部兔的头部猫属于肉食动物，需要捕猎，眼在前端有利于专注地锁定猎物。兔属于草食动物，眼睛长在头部的两侧有利于察觉到周围的危险。讨论问题

观察生物：动物；植物；细菌、真菌、病毒。观察要求：观察方法确定观察目的明确观察对象做好观察记录交流观察结果观察周边环境中的生物课堂总结有目的、按顺序、做记录、有耐心、多思考、交流。观察工具：肉眼、放大镜、显微镜、望远镜等。观察植物：观察动物：植株的高度、形态、生长环境等。形态特点、运动方式和生活环境等。

练习与应用一、概念检测1.下列有关观察的叙述，正确的是（）。A.用眼睛随便看看也是观察。B.观察需要依据观察目的进行。C.观察对象相同，观察结果一定相同。D.应该在观察之后凭回忆记录观察内容。B

2.“不必说碧绿的菜畦