语文-江西省新八校2025届高三第一次联考试题和答案.docx

东乡一中都昌一中丰城中学赣州中学

江西省景德镇二中上饶中学上栗中学新建二中新八校

2025届高三第一次联考语文试题

命题人：丰城中学曾阿云审题人：都昌一中伍照阳考试时长：150分钟总分：150分

一、现代文阅读(35分)

(一)现代文阅读[(本题共5小题，19分)阅读下面的文字，完成1~5小题。

人类安全感的匮乏与生俱来，只要看看这浩渺无边的世界，我们就很容易感到自身的渺小。生命之短暂，犹如白驹过隙，有限性既是人存在的本质，也是我们无法逾越的现实。但人之所以为人，还在于我们具备以有限之躯遥想无限的本能，而写作便是人类对抗时间的一种方式。伟大的短篇小说家总是用各种故事去穷尽生命的可能，从莫泊桑、契诃夫到欧·亨利莫不如此。在他们笔下，时间对生命的宰制会被故事所祛除，读者也愿意将自己托付给作品。和人物同呼吸共命运的阅读过程，常常让我们因为洞悉了生命的更多可能而倍感安慰——原来人生可以如此，命运还可那般。短篇小说的力量，正来自于逻辑的自洽。是故事本身的情节逻辑和小说家的叙述逻辑，提供了一个可以用因果律解释的艺术世界。这意味着真实首先来源于逻辑，因其合乎逻辑，所以我们才会掌握故事的因果与过程，逻辑让阅读变得安全。而越是严密的逻辑，比如闭环式的逻辑链条，就越容易让读者从安全的阅读里感知力量，因为他会用逻辑推测情节的发展，当自身的阅读期待被满足后，读者也由此确证了自我。

可是总有例外。很多伟大的短篇小说，都会在逻辑闭环以外制造突然的情节反转。反转打破了读者的阅读期待，让我们猝不及防。由此获得的体验，甚至可用本雅明所说的“震惊”和“眩晕”来形容。然而，精妙的情节反转却不是对逻辑闭环的破坏，倘若读者细细品味，便能感知反转往往早有先兆，它会隐藏于之前的伏笔，并以出处意料的结尾绽放光芒。换言之，反转不是逻辑的断裂，而是闭环以外的延展。读者对反转的思考，总会形成意料之外又情理之中的阅读惊喜。可以确定的是，伟大的短篇小说一定是顺理成章，无论其逻辑如何闭环与反转，最终都会以情节的百转千折，敞开读者生命体验的无尽可能。

今人谈鲁迅，多从思想和审美之维陈其高远，殊不知《狂人日记》这部现代白话小说的开山之作，其实胜在了逻辑的坚实。作为一部意识流小说，鲁迅用十三则“语颇错杂无伦次”的日记讲述故事，但无比清晰的逻辑闭环又彰显了狂人的理性。这位别人眼中的疯子，凭本能感觉到了一个阴谋的存在，于是他观察寻访，待发现赵家的狗也要“看我两眼”时，便在坐实这个阴谋的同时开始了绝地反击。他的方法就是给别人做思想工作。不过在此过程中，狂人也被这样的一个事实警醒，原来自己也参与了吃掉妹妹的阴谋。面对历史的吃人本质，狂人最终发出了“救救孩子”的呼声。从意识到危险，再到观察与坐实阴谋，接着实施反击和发现历史的恶，狂人思路清晰、条理分明。不得不说，正是作家严丝合缝的叙述逻辑，才让世人限中的“狂人”从一个精神病患反转为理性清明的启蒙战士。在这当中，表层文本模仿精神病患的胡言乱语，以符合医学知识和逻辑的叙述形成病相报告，而潜文本则步步为营，通过追踪狂人续密的理智行动实现逻辑闭环。两个链条相互映照，最终以潜文本反转显文本的方式，完成了一次伟大的启蒙书写。由此可见，是逻辑而非想象，让白话小说脱离了古代神魔仙侠和志怪传奇的文学传统，进而成为了真正意义上的“现代”小说。

还有笑泊桑的《项链》。在这部家喻户晓的作品中，莫泊桑用一个无比惊艳的反转式结

尾，

2025届新八校第一次联考高三语文试题第1页共8页

充分证明了逻辑的力量。当伏来士杰太太告诉玛蒂尔德，项链其实只值五百金法郎时，读者大可在震惊之余，回过头去寻找作家的伏笔。爱慕虚策的玛蒂尔德向朋友借了一条钻石项链去参加舞会，不幸项链丢失，可怜的她为此付出了十年艰辛。基于契约精神的欠债还钱构成了作品的逻辑闭环，而暗示项链为假的多处伏笔，则将结尾的反转变得合情合理。至于说出真相的残忍，事实上已将作品导向了更为复杂的理解层次。从这个角度看，《项链》最终以逻辑的闭环和反转，敞开了读者面向语言哲学的思想空间。

以上列举的两部作品，当然是短篇小说逻辑完备的理想之作，可惜的是，很多作家似乎并未意识到逻辑混乱带来的后果。因为不合逻辑的故事悄节，只会造成“极端化写作”的盛行。对于这一问题，於可训先生有段话甚为精当。他说：“一直以来，文学创作中存在一种现象，表现是没来由地把一切苦难都加到一个人身上，让她(或他)永远在荆棘丛中行走，不论时间长短、程度如何，最终都是遍体鳞伤或走向死亡。这种‘极端化写作’,最先源于一种电视剧的情节模式，而后见之于小说创作，再后来便成为一种流行的写法。在这些作品中，我们看不到主人公的苦难发生的生活逻辑，也看不到接踵而来的苦难之间的社会关联，