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一年级上册语文(教案3)11ieüeer--第1页
11ieüeer
教学目标
１、学会复韵母ieüe：特殊韵母er和整体认读音节yeyue：
能读准音：认清形：正确书写：会读它们的四声。
２、学会拼读带有复韵母ieüe的拼音：掌握ü上两点的省略
规则。
３、能够看图说话：根据音节拼读词语和句子。
４、能够自己拼读儿歌：做到词语连读。
５、认识“家、飞、机、有、儿、河、入、校”８个生字：并能
在一定的语境中使用。
教学重难点
1、学会复韵母ieüe：特殊韵母er和整体认读音节yeyue
2、能够区别ieüe和yeyue：掌握ü上两点的省略规则。
课前准备：教学插图、拼音卡片等。
课时安排：２课时。
教学流程
第一课时
课时目标
一年级上册语文(教案3)11ieüeer--第1页
一年级上册语文(教案3)11ieüeer--第2页
１、学会复韵母ieüe和整体认读音节yeyue：能读准音：认
清形：正确书写：会读它们的四声。
２、学会拼读带有复韵母ieüeer的拼音。教学过程
一、复习检查：导入新课
１、师：孩子们：咱们在拼音王国里已经认识了不少拼音朋友：
猜一猜他是谁？（师说一扇小门等：生猜出nljqxhsh）
师：昨天刚认识的复韵母朋友想念你们了。（出示：aieiuiao
ouiu认读。）
师：有几个整体认读音节家族的朋友好久不见了。（出示：yuwu
yi。）
⑴出示i和yi、ü和yu。让学生读一读。
⑵说说它们分别代表的是什么？
２、出示：
⑴让学生读一读。
⑵说说ü上两点省略规则。
３、用卡片指名认读复韵母aieiuiaoouiu：读后说说复韵
母发音的口形特点。
４、我们学过哪些整体认读音节？
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一年级上册语文(教案3)11ieüeer--第3页
５、指名认读音节：nülü和juquxu：复习ü上两点省略规
则的儿歌。（小ü见了jqx：去掉两点还念ü。）
今天我们再学习２个复韵母和一个特殊韵母：谁有信心能学好！
真棒！
板书：11ieüeer
二、利用插图学习复韵母ie、üe和er的音形
１、提出教学任务：
上一课我们学了３个复韵母：进一步掌握复韵母发音时口形的特
点。还学会了带复韵母的三拼音。这节课我们再来学习２个复韵母和
２个整体认读音节：看谁学得最好：能认清字形：读准字音：还会带
调读。
２、教学复韵母ie和整体认读音节ye：
⑴学习ie、üe、er的音形：（出示３幅插图）
⑵师：今天我们继续到拼音王国里找朋友：小n和小l也要跟
我们去。出发了：哦：那边有一棵椰子树：是谁在爬树呢：只见他爬
上去又滑下来：爬上去又滑下来。那不是小ei吗：小n兴奋地大
喊：嗨！小ei!没想到他转过头奇怪地说：你认错人了吧。那他是
谁呢？指导学生看插图说话：引出ie：图上画着什么？启发学生回
答“椰树”：板书ie。
一年级上
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