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“计算机的硬件”教学设计

学科信息技术课题2.1计算机的硬件课时1

学学生对计算机已经不在陌生，本课将带来学生系统的认知计算机结构

情

和计算机发展的前沿动态，理解信息系统对人们日常生活与社会发展

分

析的重要作用，激发学习兴趣，提升学习的动力。

为了让学生们更直观的了解计算机的硬件，分组进行主机箱拆解，让

设学生亲手打开主机箱，让学生们能够更近距离接触到、直观地观察计

计

算机的内部结构，了解硬件的组成，认识输入/输出、运算、控制和存

理

念储等各部件，并讨论超级计算机对社会发展的影响和未来文字输入方

式等问题。

教1、认识并理解计算机硬件的种类。

学

2、分析计算机各部分硬件的组成和作用。

目

标3、了解图灵机与存储程度式计算机工作方式，理解计算机工作原理。

一、教学重点

重

点计算机各部分硬件的组成和作用。理解计算机工作原理

难二、教学难点

点

理解计算机工作原理

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教学过程设计

教学活动设计教学过程设计意图

1、了解硬件本质属性，列举应用广

泛的硬件设备

了解信息系统

2、硬件的作用：计算机硬件是信息知道常见硬件有哪些

中的硬件

系统中最主要的组成部分，主要负责

对信息进行加工、处理和存储。

1、发展历史“四个阶段”了解发展历史，展望发

计算机的发展

2、发展趋势：巨型化（超级计算机）、展前景，激发学生学习

趋势

微型化、智能化、网络化兴趣

说说超级计算讨论，交流

机的发展对社了解量子计算机激发学生学习兴趣

会发展的影响

小组活动：动手拆解

系统的认识计算机

计算机硬件组教师：归纳讲解

各部分结构，培养动

成目标：认识五大部件，能拆下，能装

手能力

回

举例说明常用输入方式，展望未来可

能出现的方式。

讨论激发兴趣

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