《8 我的“第一桶金”》（说课稿）-2023-2024学年四年级上册综合实践活动辽师大版.docx

《8我的“第一桶金”》（说课稿）-2023-2024学年四年级上册综合实践活动辽师大版

一、教学内容

《8我的“第一桶金”》（说课稿）-2023-2024学年四年级上册综合实践活动辽师大版，本节课选自辽师大版四年级上册综合实践活动教材。教学内容主要包括：

1.了解“第一桶金”的含义及意义；

2.探索如何通过自己的努力赚取“第一桶金”；

3.学习理财的基本知识，如储蓄、投资等；

4.培养学生的团队合作精神、创新能力和实践能力；

5.结合实际案例，引导学生思考如何合理使用和管理自己的“第一桶金”。

二、核心素养目标

1.培养学生的财务素养，使其能够理解和管理个人财务；

2.发展学生的创新思维，鼓励其在赚取和管理“第一桶金”中探索新方法；

3.强化学生的团队合作能力，通过小组活动培养沟通协作技巧；

4.增强学生的实践能力，通过实际操作体验理财过程。

三、教学难点与重点

1.教学重点

①让学生理解“第一桶金”的概念，认识到通过自己的努力获得收益的意义。

②引导学生掌握基本的理财知识，如储蓄、投资等，并能够将这些知识应用到实际生活中。

③培养学生团队合作精神，通过小组讨论和活动，共同完成任务。

2.教学难点

①如何让学生将抽象的财务管理和具体的实践活动相结合，理解并实践理财的过程。

②如何在教学中激发学生的创新思维，鼓励他们在理财活动中提出新颖的想法和解决方案。

四、教学方法与策略

1.采用讲授与讨论相结合的方法，讲解理财知识，并通过小组讨论加深理解。

2.设计角色扮演活动，让学生模拟创业过程，体验赚取“第一桶金”的过程。

3.利用案例研究，分析成功和失败的理财案例，引导学生从中吸取经验教训。

4.实施项目导向学习，让学生制定个人理财计划，培养实际操作能力。

5.整合多媒体资源，如视频、图表等，增强教学的直观性和趣味性。

五、教学过程

1.导入新课

同学们，大家好！今天我们要学习一个新的内容——《我的“第一桶金”》。在这个活动中，我们将一起探索如何通过自己的努力赚取和管理我们的“第一桶金”。请大家先思考一下，什么是“第一桶金”呢？

（学生思考后回答）

很好，所谓的“第一桶金”是指我们通过自己的劳动或者智慧赚到的第一笔较大的收入。那么，我们现在就开始今天的课程吧。

2.讲解“第一桶金”的概念及意义

①首先，我要给大家讲解一下“第一桶金”的概念和意义。请大家翻开教材，找到相关内容。在这部分，我们会了解到“第一桶金”不仅仅是金钱，更是一种能力的体现，它代表着我们独立思考和解决问题的能力。

（学生阅读教材，老师讲解）

②现在，我想请大家分享一下，你们对“第一桶金”的理解和感受。

（学生分享，老师总结）

3.探索赚取“第一桶金”的方法

①接下来，我们来探讨一下如何赚取“第一桶金”。请大家再次阅读教材，看看书中提供了哪些方法。

（学生阅读教材，老师讲解）

②现在，我想请大家分成小组，讨论一下你们认为可以赚取“第一桶金”的方法，并准备在班上分享。

（学生小组讨论，老师巡回指导）

③各小组分享讨论成果，老师总结并强调可行的策略。

4.学习理财基本知识

①下面，我们要学习一些理财的基本知识，这对于管理我们的“第一桶金”非常重要。请大家阅读教材中关于储蓄、投资等内容。

（学生阅读教材，老师讲解）

②现在，我想请大家结合自己的实际情况，思考一下如何合理管理自己的零花钱或者压岁钱。

（学生思考，老师引导）

5.团队合作活动：模拟创业

①现在，我们要进行一个团队合作活动，模拟创业过程。请大家分成小组，每个小组要制定一个创业计划，包括创业项目、成本预算、盈利预期等。

（学生分组，老师提供指导）

②各小组展示创业计划，老师点评并给予建议。

6.案例研究

①接下来，我们要分析一些成功和失败的理财案例。请大家阅读教材中的案例，思考案例中的成功经验和失败教训。

（学生阅读案例，老师讲解）

②现在，我想请大家分享一下你们从案例中学到的知识。

（学生分享，老师总结）

7.制定个人理财计划

①现在，我们要根据所学知识，制定一个个人理财计划。请大家思考一下，如何合理规划自己的财务，以便更好地管理“第一桶金”。

（学生思考，老师指导）

②各小组分享个人理财计划，老师点评并给予建议。

8.总结与反思

①通过今天的学习，我们了解了“第一桶金”的概念和意义，探讨了赚取和管理“第一桶金”的方法，还进行了团队合作和案例研究。现在，我想请大家分享一下你们在本节课中的收获。

（学生分享，老师总结）

②最后，我想请大家反思一下，如何将在课堂上学到的知识应用到实际生活中，为自己赚取和管理“第一桶金”做好准备。

（学生反思，老师总结）

今天的课程就到这里，希望大家能够将所学知识运用到实际生活中，为自己创造更多的