从汉至元政治制度的演变多媒体教学课件.pptVIP

一、中央政治制度的演变汉承秦制，有所变化魏晋南北朝：三省制隋朝：三省制唐朝：三省六部制宋朝：“二府”、“三司”元朝：综合汉蒙政治制度问题：从汉至元朝，中央政权机构的调整是围绕什么进行的？基本特点是什么？二、地方政治制度的演变1.汉朝：(州)刺史监察制郡国并行制州郡县三级制2.隋朝：州县两级制二、地方政治制度的演变3.唐朝：(道)监察制[后成行政实体]州县两级制藩镇割据二、地方政治制度的演变4.宋朝：州县两级制地方官须文臣改“道”为“路”二、地方政治制度的演变5.元朝：行省制度行中书省路、府或州、县宣慰司平章政事边远民族地区问题：从汉至元朝，地方政权机构的调整是围绕什么进行的？基本特点是什么？小结：1.自朝确立专制主义中央集权制度后，历朝都不断发展这一制度。2.中央严控地方行政，地方绝对服从中央，最后听命于。此制度是以为核心的。3.中央对地方的管理是多层次、多渠道的。总趋势是弱化和分化地方权力，并控制官吏的任免、监督和考核。思考：1.专制主义中央集权制度的利弊各有哪些？2.这种制度的影响在今天有哪些痕迹？汉承秦制，有所变化中央三公九卿制度内朝与外朝皇帝制度更完善尚书台成为中枢机构魏晋南北朝：形成三省制尚书省门下省中书省隋朝：仍是三省制尚书省门下省内史省唐朝：形成三省六部制尚书省门下省中书省刑部工部兵部户部礼部吏部政事堂宋朝：“二府”“三司”最高行政：中书门下二府分割相权最高军政：枢密院分割行政权：参知政事分割财政权：三司元朝：综合蒙汉政治制度中书省枢密院宣政院最高行政最高军政统宗教、辖西藏讨论：1、在粗盐提纯实验中，最关键的操作是哪一步?如何操作？2、这一操作成败的标志是什么？如果失败应如何补救？温馨提醒：1、溶解:在10ml水中，逐渐地加粗盐并轻轻搅拌，注意观察粗盐水是否混浊。2、过滤：一帖、二低、三靠。过滤后观察滤液是否纯净。若混浊，需再次过滤或检察装置和操作是否有问题。3、蒸发：滤液全部倒入蒸发皿里，加热并不断搅拌，滤液出现大量固体时，停止加热。利用余热烘干精盐。注意不要马上接触蒸发皿，以免烫伤。4、移出：用玻璃棒把精盐转移到纸上。与粗盐作比较。课后探究：如何把红糖提取成白糖？提纯计划：一、溶解：用托盘天平称取约5g粗盐(精确到0.1g)。用量筒量取10mL水，并倒入烧杯里。1、用药匙从已称量过的粗盐中取一匙粗盐加入烧杯内的水中，观察发生的现象。然后用玻璃棒搅拌(起什么作用？)并观察发生的现象。2、再继续边加粗盐边搅拌。当加入的粗盐达到称取量约1/2时，减少每次的加入量，并充分搅拌，待加入的粗盐溶解完后再继续加粗盐。当充分搅拌也不能使粗盐完全溶解时，停止加粗盐。观察粗盐水是否浑浊。二、过滤：1、制作一个合格的过滤器，并安装好一套过滤装置。2、将所制备的粗盐水沿玻璃棒(起什么作用？)缓缓地倒进过滤器进行过滤。过滤完毕后，仔细观察滤纸上的剩余物及滤液的颜色。3、如果滤液是浑浊的，应先查明原因(如过滤时漏斗里的液面高于滤纸边缘、滤纸破损、仪器不洁、操作失误等)，再重新过滤。三、蒸发1、将澄清的滤液全部倒入蒸发皿里，并将蒸发皿放在铁架台的铁圈上，用酒精灯加热。2、在加热过程中，用玻璃棒不断地搅拌滤液(起什么作用？)。待蒸发皿中出现较多量固体时，停止加热。利用蒸发皿的余热使滤液蒸干。四、收集1、用玻璃棒将蒸发皿中的固体全部转移到纸上(对纸有什么要求？)，称量它的质量，2、计算精盐的产率，并将它与粗盐进行比较，然后回收到教师指定的容器中。思考：如何把红糖提取成白糖？吸附法分离——红糖制白糖?【实验原理】红糖中含有一些有色物质，要制成白糖，须将红糖溶于水，加入适量活性炭，将红糖中的有色物质吸附，再经过滤、浓缩、冷却后便可得到白糖。【实验步骤及现象】称取5g～10g红糖放在小烧杯中，加入40mL水，加热