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嵌入性理论视角下开放教育与技工教育融通的基础、困境及路径
目录
嵌入性理论视角下开放教育与技工教育融通的基础、困境及路径（1）
一、嵌入性理论概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
嵌入性理论的定义与特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
嵌入性理论在教育领域的应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
二、开放教育与技工教育的现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
开放教育的现状及挑战．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
技工教育的现状与挑战．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
三、嵌入性理论视角下开放教育与技工教育融通的基础．．．．．．．．．．．8
政策引导与支持．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
市场需求与人才培养的对接．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
教育资源的共享与整合．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
四、嵌入性理论视角下开放教育与技工教育融通的困境．．．．．．．．．．13
制度层面的制约．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
教育资源的差异与不平衡．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
人才培养定位的不明确．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
五、嵌入性理论视角下开放教育与技工教育融通的路径．．．．．．．．．．17
加强政策引导与支持，完善制度体系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
促进教育资源的均衡分布与整合共享．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
明确人才培养目标，优化课程与教学模式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
加强校企合作，推动实践与产业对接．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
构建评价体系，确保融通教育质量．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
六、案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
典型案例介绍．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
七、结论与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
嵌入性理论视角下开放教育与技工教育融通的基础、困境及路径（2）
一、嵌入性理论概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
嵌入性理论的定义与特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
嵌入性理论在教育领域的应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
二、开放教育与技工教育的现状及融通基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
开放教育的现状与发展趋势．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
技工教育的现状与发展趋势．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34
开放教育与技工教育的相通性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36
嵌入性理论与两种教育融通的结合点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37
三、开放教育与技工教育融通的基础分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38
政策基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39
教育资源基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40
学生需求基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41
技术发展基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42
四、嵌入性理论视角下开放教育与技工教育融通的困境．．．．．．．．．．43
体制机制的制约．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44
教育资源的配置问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46
师资力量不足与结构问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
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