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核心素养理念下教师素养教学能力评估工具的开发与验证
目录
核心素养理念下教师素养教学能力评估工具的开发与验证(1)....3
一、核心素养理念下的教师素养概述...........................3
核心素养定义及内涵......................................3
教师素养与核心素养的关系................................4
教师角色定位及能力要求..................................5
二、教学评估工具开发背景及意义.............................6
当前教学评估工具存在的问题..............................7
教学评估工具开发的重要性................................8
基于核心素养理念的教学评估工具开发目的..................9
三、教学评估工具开发流程..................................10
需求分析...............................................11
1.1评估对象分析..........................................12
1.2评估内容需求..........................................13
1.3评估方式需求..........................................14
工具设计...............................................15
2.1设计原则..............................................16
2.2设计内容..............................................17
2.3工具界面设计..........................................19
工具实现...............................................20
3.1技术实现..............................................21
3.2功能实现..............................................23
四、教学评估工具的内容与结构..............................24
评估指标体系构建.......................................25
1.1核心素养维度划分......................................27
1.2各维度具体指标设定....................................28
1.3指标权重分配..........................................29
评估方法选择与实施流程设计.............................30
核心素养理念下教师素养教学能力评估工具的开发与验证(2)...32
一、内容概述..............................................32
1.1研究背景与意义........................................32
1.2研究目的与内容........................................33
1.3研究方法与路径........................................35
二、理论基础与框架构建....................................36
2.1核心素养理念概述......................................37
2.2教师素养教学能力结构分析..............................38
2.3评估工具开发的理论支撑................................39
三、评估工具的开发........................................39
3.1评估工具的设计原则....................................40
3.2评估指标体系的构建....................................42
3.3
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