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《行动学习项目设计：行动学习项目设计与实施的四大模式》读书札记

目录

《行动学习项目设计：行动学习项目设计与实施的四大模式》读书札记（1）

内容概览．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.1行动学习项目的背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.2行动学习项目设计的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

行动学习项目设计概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

2.1行动学习项目的基本要素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

2.2行动学习项目的目标设定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

2.3行动学习项目的参与者角色．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

四大行动学习项目模式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

3.13.1聚焦式模式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

3.1.1聚焦式模式的核心理念．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

3.1.2聚焦式模式的设计步骤．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

3.1.3聚焦式模式的应用案例．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

3.23.2反思式模式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

3.2.1反思式模式的核心要素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

3.2.2反思式模式的设计流程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

3.2.3反思式模式的有效性分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

3.33.3反思性实践模式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

3.3.1反思性实践模式的基本原理．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

3.3.2反思性实践模式的设计框架．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

3.3.3反思性实践模式的应用效果．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

3.43.4生成性模式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

3.4.1生成性模式的理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

3.4.2生成性模式的设计策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

3.4.3生成性模式的项目实施案例．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

行动学习项目实施的关键要素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

4.1项目规划与启动．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

4.2项目执行与监控．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

4.3项目评估与反馈．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

4.4项目改进与持续发展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

5.1案例一．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

5.2案例二．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

《行动学习项目设计：行动学习项目设计与实施的四大模式》读书札记（2）

一、前言．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

1.1行动学习的背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

1.2读书目的与预期收获．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39

二、行动学习项目设计概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39

2.1行动学习的定义与特点．．．．．．．．．．．．．．．．．