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《人工智能导论》全套教案--第1页

第一章人工智能概述

课题名称：人工智能概述

学习过程：

课程名称人工智能导论教学内容人工智能概述

学时6课时翻转课时第1、2、5、6课时

教学环境多媒体教室教学方法情境教学法、任务驱动法、

讲练结合法、小组讨论教学法

_、学习内容分析

人工智能正在快速地改变若人们的生活、学习和工作.把人类社会带入一个全新的、

智能化的、自动化的时代。人们在享受人工智能带来的便捷生活的同时.需要全面而深入

地了解人工智能的基本知识与研究领域.以便更好地了解社会的发展趋势.把握未来的民

展机会。

人工智能是引领新一轮科技革命和产业变革的重要驱动力.正深刻改变苕人们的生产、

生活、学习方式.推动人类社会迎来人机协同、跨界融合、共创分享的智能时代。把握全

球人工智能发展态势.找准突破口和主攻方向.培养大批具有创新能力和合作精神的人工

智能高端人才.是教育的重要使命。

把人工智能知识普及作为未来智能教育发展的前提和基础。及时将人工智能的新技术、

新知识、新变化提炼槪括为新的话语体系.根据大中小学生的不同认知特点.让人工智能

新技术、新知识进学科、进专业、进课程、进教材、进课堂、进教案.进学生头脑.让学

生对人工智能有基本的意识、基本的概念、基本的素养、基本的兴趣。有了普及.就有了

丰厚的土壤.就有可能长出参天大树。

学习人工智能应用基础.了解人工智能产业的发展现状与市场需求.了解人工智能对

现代生活的改变和影响.熟悉人工智能对工业、医疗、安防、社交、机器人、无人驾驶、

家居、生活服务等方面的应用渗透.培养人工智能的应用能力.开拓学生的科技视野。

二、教学目标

知识目标能力目标

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1、能够了解人工智能的定义、研究领域和1、举例说明人工智能的应用领域。

2、能够联系实际生活.简述人工智能的应

发展阶段。

用价值。

2、了解人工智能的社会价值和应用领域、3、列举出所者到的人工智能应用实例。

人工智能的未来与展望。

三、教学重点

1、人工智能的定义和发展

2、人工智能的社会价值

四、教学难点

1、“+”的行业瘦用

Al

2、人工智能的未宋与展望

五、课前任务设计

思考：

第一、二节课：

1、阅读案例：人工智能时代即将来临.你准备好了吗？

1阿尔法鹰眼.情绪识别的人工智能.让谎言无处可藏；

2阿里鹿班让设计更美好！

(3)厦门无人驾驶巴士在软件园上路！

2、什么是人工智能？

第五、六节课：

1、延伸阅读：2030年.AI将怎样影响人们的生活？

⑴交通出行；⑵医疗健康；

3家庭生活；(4)公共安全；

⑸休闲娱乐

2、设想一下未来五年内人工智能的发展蓝图。_________

六、授课过程

一、二节

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