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小班化教学模式对小学语文教育的影响研究论文
摘要：本文以小班化教学模式为研究对象，探讨其在小学语文教育中的影响。通过对小班化教学模式的内涵、优势及其在小学语文教育中的应用进行分析，旨在为我国小学语文教育改革提供有益的参考。
关键词：小班化教学；小学语文教育；影响研究
一、引言
（一）小班化教学模式的内涵及其在我国的发展
1.小班化教学模式的内涵
小班化教学模式是指在班级人数较少的情况下，教师根据学生的实际情况，运用个性化的教学方法，充分调动学生的积极性、主动性，提高教学质量的一种教学模式。小班化教学模式注重学生的全面发展，强调教师与学生之间的互动，以及学生之间的合作与交流。
2.小班化教学
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