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高中物理学习中情感态度因素的分析论文
摘要：本文旨在分析高中物理学习中情感态度因素的作用及其影响，通过对学生学习情感态度的深入探讨，为提高物理教学效果提供理论依据和实践指导。
关键词：高中物理；情感态度；学习效果；教学策略
一、引言与背景
（一）1.高中物理学习的重要性
高中物理作为一门自然科学的基础课程，对学生的科学素养和创新能力培养具有举足轻重的作用。物理知识的学习不仅可以帮助学生理解自然界的运行规律，而且还能为学生今后的专业发展奠定基础。然而，在实际教学中，我们发现许多学生在物理学习过程中存在一定的困难，这些困难在很大程度上源于学生对物理的情感态度。
2.情感态度在高中物理学习中的作用
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