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;第一课青春正当时;1.政治认同:全面认识青春期生理变化带来的影响;认识身体变化的差异性,悦纳自己的生理变化。

2.道德修养:正确认识人的身体和心理发展变化的规律,正确处理自己的心理矛盾,以积极乐观的心态迎接青春期的到来。

3.法治观念:掌握调节青春期心理矛盾的方法和途径,积极面对和处理青春期的心理矛盾。

4.健全人格:能从容面对青春期的生理和心理变化;正确对待自己的心理变化。

5.责任意识:学会积极面对和正确处理青春期心理矛盾。;;(1)挑战第几张图你能认出他?

(2)哪两张图之间变化最大?这说明了什么?

(3)这一时期除了外形变化我们的生理还会发生哪些变化?

;你变了吗?把符合自己的内容的序号写下来。

1.写日记记录自己内心的小秘密,不希望被他人看到。

2.热衷于参加各种新奇的社团活动或小众爱好群体。

3.比起和家人一起,更愿意和同龄人共度闲暇时光。

4.面对父母的叮嘱,会觉得啰嗦不耐烦。

5.对流行文化,如潮流音乐、热门综艺等充满热情。

6.开始注重穿着打扮,对自己的外在形象格外在意。

7.尝试挑战一些有难度的事情,比如极限运动或高难度手工。

8.容易被一些富有激情、热血的故事或情节打动。

9.开始有自己独特的审美,不喜欢随波逐流。

10.在集体活动中,总希望能成为焦点,展现自己的才能。;;进入青春期,随着身体发育加快和生活经验不断丰富,我们的生理和心理都

发生着变化,我们的情绪也发生着变化,你想了解你自己吗?请跟随自己青春的

节拍,开始我们的青春之旅。;项目;人类的生长曲线;②体内机能的增强;③性的发育和成熟;①身体外形的变化。如:身体迅速长高、长壮。;2.青春期的生理变化带来哪些影响?;;3.如何正确对待青春期的生理变化?;为什么大家会有这些心理活动?

伴随生理变化,心理也发生变化;二、直面矛盾心理;伴随着生理发育,我们的认知能力得到发展,自我意识不断增强,情感世界愈加丰富……这些变化让我们感到新奇,也使我们产生矛盾和困惑。;①认知能力得到提高,

②自我意识不断增强,

③情感世界愈加丰富…;说说我的矛盾;二、直面心理矛盾我能行;;在青春期,身体发育十分迅速,而心理发展速度相对缓慢。因此个体的身心处于一种不平衡状态,在心理上表现出一定的矛盾性。;参加集体活动;6.怎样正确调节青春期的矛盾心理?;课后小结;课堂练习;2.“腹有诗书气自华”,比喻饱读诗书会使人变得精神奕奕,气质非凡,可见()。

A.一个人的外在美很重要,读书就能使人美

B.一个人的外在形象就是一个人的内在素质

C.人的外在美不如内在素质,没有必要改变

D.要注重品德和文化修养,培育自己的内在美;3.2024年5月,教育部开展了以“全社会都行动起来,共促学生心理健康”为主题的首个全国学生心理健康宣传教育月活动。活动的开展旨在让学生()。

A.克服青春烦恼,消除心理冲突

B.学习心理知识,提升健康素养

C.解决心理问题,培养学科兴趣

D.提高道德修养,助力青春成长;5.图中①和②处应分别填入的是()。

A.自我意识增强正确对待生理变化

B.自我意识增强尝试自我调节

C.体内机能的增强尝试自我调节

D.体内机能的增强正确对待生理变化

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