语文园地一（课件）统编版语文四年级下册.pptxVIP

;第一课时;;田园生活;;;;一篇文章总有一个中心主旨，作者往往会用较为概括的语句将自己的所思所想集中表达出来，像这样的句子就叫中心句。;;;;;?总起句，总领全文，在某个段落中是概括整段文章的主旨。总起句一般在自然段的开头。

总结句，也起概括本段中心的作用。总结句通常出现在自然段的末尾。?

过渡句，起着承上启下的作用，小结前文并启示下文要讲的内容。?

?照应句，前面提出的问题,后文有所着落;后面出现的情节,前文有所交代,前后照应，和谐统一。;1.阅读全文，通过关键语句大体把握每段内容。

;读一读，选两三个词语，说说你体会到的乡村和城市生活的不同。;繁华：是指繁荣热闹；容貌美丽或地位显贵。;;;炊烟袅袅：古时人们做饭时徐徐轻烟，回旋上升随风而逝的景象。;说发现;

我从“璀璨、高楼林立、车水马龙”这几个词中体会到了城市街道繁华热闹，经济发达，人们生活节奏快。

;我从“肥沃、麦浪、炊烟袅袅”这几个词中体会到了乡村的田野空气清新，人们生活安逸，处处弥漫着乡土气息。;城市与乡村的生活有很大不同，先从环境区别：城市到处是宽阔的马路，到处都是人和车，霓虹灯闪烁亮丽照人；农村有清清的小河，广阔的田野。再从生活上区别：城市的人们生活节奏快，而农村的田园生活舒适、惬意。我们明白了其中的不同，选择两三个词语描述它们的不同就比较容易了。;选词造句;同学们，你们积累了哪些描写城市和乡村生活的词语吗？;练习;我;每当夜幕降临，整座城市一片。的大街上，到处是熙熙攘攘的人群，到处闪烁

着的灯光，红的，绿的，蓝的，黄的，就像一簇簇绽放着灿烂光华的鲜花。;作业：

1、回顾本单元课文圈，画出最能表达作者感情或想法的句子，思考分别表达了作者什么样的思想感情。

2、积累与城市或乡村生活有关的词句，并用来描写自己的家乡。;第二课时;天边的红霞;;第一幅是田园风景图，第二幅是海边图，先列举具体的景物，再用一句话概括自己的总体印象。;蔚蓝的天空，一望无际的草原，悠闲地摇着尾巴吃草的羊群，构成了一幅动静结合的草原牧羊图。;;;;;【作者简介】毛泽东（1893—1976），字润之。湖南湘潭人。马克思列宁主义者，中国无产阶级革命家、政治家、军事家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领袖。;日积月累;卜算子·咏梅

毛泽东

风雨送春归，飞雪迎春到。

已是悬崖百丈冰，犹①有花枝俏②。

俏也不争春，只把春来报。

待到山花烂漫③时，她在丛中笑④。;配乐朗读;填一填;作业