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2024年部编版一年级上册语文大单元作业设计第八单元作业单--第1页
统编教材一年级（上册）第八单元作业单
学校班级姓名
一、单元概况：
1.对应单元：统编版教材一上第八单元
2.人文主题：学会观察
3.语文要素：寻找明显信息，借助图画阅读课文。
4.单元目录
精读课文：《雪地里的小画家》（2课时）
精读课文：《乌鸦喝水》（2课时）
精读课文：《小蜗牛》（2课时）
◎口语交际：小兔运南瓜（2课时）
◎语文园地八：（2课时）
5.作业完成时间：
一年级语文每周8课时，完成第八单元教学任务需要1周半12课时（其中，10课
时用于教学，2课时用于完成单元作业）。
二、单元作业目标
认知
序单课对应目标
单元目标描述水平
号
123◎◎
认识44个生字和2个偏旁；会写18个字和1个笔画。拓
1√√√识记
展积累由熟字构成的12个新词。
正确、流利地朗读课文；能找出课文中明显的信息；
2√√√√识记
认识自然段。
3借助图画，自主阅读不全文注音的课文。√应用
通过学习课文，了解一些自然常识，激发学生观察自
4然、观察生活的兴趣。背诵《雪地里的小画家》背诵√√√√习惯
《风》。
了解汉字“先中间后两边”“先外后内”的笔顺规则，
5√应用
在田字格中正确书写。
把《春节童谣》读给大人听，分享过年的乐趣，学习
6√综合
写新年贺卡。
1
2024年部编版一年级上册语文大单元作业设计第八单元作业单--第1页
2024年部编版一年级上册语文大单元作业设计第八单元作业单--第2页
三、单元作业框架
年级/册次/单元一年级上册第第一单元
单元类型学会观察
水平
教学目标预学作业随堂作业课后作业长程作业
等级
1．通过听1、完成学习
认识44个生字和2个偏
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