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英语学习中的心理因素及其干预方案论文
摘要：本文旨在探讨英语学习中的心理因素及其干预方案，分析影响英语学习效果的心理因素，并提出相应的干预措施。本文从学习焦虑、自我效能感等方面入手，通过列举具体案例和理论分析，为英语教育工作者和英语学习者提供有益的参考。
关键词：英语学习，心理因素，干预方案，学习焦虑，自我效能感
一、引言
（一）英语学习中的心理因素
1.学习焦虑：学习焦虑是英语学习者在学习过程中普遍存在的问题。这种焦虑主要源于对英语学习的恐惧、担忧和不安。学习焦虑会对学习者的心理和生理产生负面影响，如注意力不集中、记忆力下降等，从而影响英语学习效果。以下是学习焦虑的具体表现：
（1）对英语
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