第一单元从感知到物联网第5课物联功能趣体验说课稿 2024—2025学年人教版（2024）初中信息科技八.docx

第一单元从感知到物联网第5课物联功能趣体验说课稿2024—2025学年人教版（2024）初中信息科技八

授课内容

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授课时间

设计思路

本节课以人教版初中信息科技八年级第一单元“从感知到物联网”第5课“物联功能趣体验”为核心，旨在通过实际操作和互动体验，让学生深入理解物联网的物联功能及其在日常生活中的应用。课程设计以学生兴趣为导向，注重理论与实践相结合，分为以下几个环节：

1.引入：以生活中常见的物联网设备为例，激发学生对物联网的兴趣。

2.理论讲解：简述物联网的基本概念、物联功能及其在各个领域的应用。

3.实践操作：引导学生动手连接物联网设备，实现简单的物联功能。

4.互动体验：组织学生进行小组讨论，分享实践过程中的心得体会，交流物联网在生活中的应用。

5.总结提升：对课程内容进行总结，强调物联网技术对生活的影响，培养学生的信息科技素养。

核心素养目标

1.信息意识：培养学生主动获取、分析物联网相关信息的兴趣和意识。

2.计算思维：通过实践操作，训练学生运用计算思维解决物联网应用中的问题。

3.信息伦理：引导学生正确使用物联网技术，遵守信息伦理，保护个人隐私。

4.信息社会责任：使学生认识到物联网技术对日常生活和社会发展的影响，培养负责任的科技使用态度。

教学难点与重点

1.教学重点

①物联网的基本概念和物联功能的理解与应用。

②物联网设备连接与简单编程实践。

③物联网技术在生活中的实际应用案例分析。

2.教学难点

①物联网设备之间的通信原理及协议的掌握。

②物联网设备编程中的逻辑思维和问题解决能力的培养。

③学生在物联网技术应用中创新思维和实际操作能力的提升。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都配备了人教版初中信息科技八年级教材。

2.辅助材料：准备物联网相关的视频资料、案例图片以及互动式教学软件。

3.实验器材：准备物联网实验套件，包括传感器、控制器、通信模块等，并确保其正常工作。

4.教室布置：设置实验操作区，确保网络连接稳定，便于学生进行物联网设备的连接和调试。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对物联网的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道物联网是什么吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于物联网的图片或视频片段，如智能家居、智能交通等，让学生初步感受物联网的魅力和特点。

简短介绍物联网的基本概念、发展历程和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.物联网基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解物联网的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解物联网的定义，包括其主要组成元素如传感器、控制器、网络等。

详细介绍物联网的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.物联网案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解物联网的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的物联网案例进行分析，如智能门锁、环境监测系统等。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解物联网的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用物联网解决实际问题。

小组讨论：让学生分组讨论物联网的未来发展或改进方向，并提出创新性的想法或建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与物联网相关的主题进行深入讨论，如智能家居、智能交通等。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对物联网的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调物联网的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括物联网的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调物联网在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用物联网。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于物联网的短文或报告，以巩固学习效果。

教学资源拓展

1.拓展资源

（1）物联网技术发展历程：介绍物联网技术的起源、发展过程以及未来趋势，包括关键技术的突破和行业标准的发展。

（2）物联网应用领域：详细讲解物联网在智能家居、智慧城市、智能交通、智能医疗等领域的应用案例和技术特点。

（3）物联网安全与隐私保护：探讨物联网设备的安全问题、数据隐私保护措施以及相关法律法规。

（4）物联网编程实践：提供一些简单的物联网设备编程