2024年一年级上册全册道德与法治教案1.pdfVIP

2024年一年级上册全册道德与法治教案

一、教学内容

1.我上学了

2.课堂规则我遵守

3.与同学交往

4.尊重老师

5.护公物

6.国主义教育

详细内容涵盖：认识校园、遵守课堂纪律、学会与同学相处、尊

重老师、护公物、培养国情怀等。

二、教学目标

1.让学生了解并熟悉校园环境，培养他们的校园主人翁意识。

3,培养学生与同学友好相处的意识，提高人际交往能力。

4.增强学生对老师的尊重，建立和谐的师生关系。

5.培养学生护公物的良好习惯，提高道德素养。

6.培养学生的国情怀，增强国家意识。

三、教学难点与重点

2.教学重点：校园环境认识、同学间友好相处、尊重老师、护

公物、国情怀的培养。

四、教具与学具准备

1.教具：多媒体课件、图片、视频等。

2.学具：课本、练习本、文具等。

五、教学过程

1.导入：通过实践情景引入，让学生分享自己上学的经历，激发

他们对校园生活的热。

2.教学新课：

（1）认识校园：引导学生了解校园环境，培养校园主人翁意

识。

2（）课堂规则：讲解并演示课堂规则，让学生认识到遵守规

则的重要性。

（3）同学交往：通过例题讲解，教给学生与同学友好相处的

技巧。

4（）尊重老师：让学生了解老师的工作，培养尊重老师的意

识。

（5）护公物：通过实践情景，让学生认识到护公物的重

要性。

6（）国主义教育：通过图片、视频等形式，培养学生的

国情怀。

3.随堂练习：针对每个环节设置相应的练习题，巩固所学知识。

六、板书设计

1.我上学了

校园环境认识

课堂规则遵守

2.与同学交往

友好相处

尊重他人

3.护公物

国主义教育

七、作业设计

1.作业题目：

(1)画一画你心中的校园。

(2)列举出你在课堂上应该遵守的规则。

(3)写一篇关于护公物的短文。

2.答案：

(1)略。

(2)示例：不迟到、不早退、认真听讲、积极发言等。

(3)略。

八、课后反思及拓展延伸

1.课后反思：教师应关注学生在课堂上的表现，了解他们对知识

点的掌握情况，针对不足之处进行调整教学策略。

2.拓展延伸：

(1)组织学生参加校园志愿者活动，培养他们的责任感。

(2)开展“我心中的老师”主题活动，让学生表达对老师的

尊敬和感激。

(3)组织国主题班会，培养学生的国情怀。

重点和难点解析

2.教学重点：同学间友好相处、尊重老师、护公物、国情怀

的培养。

3.作业设计：作业题目及答案的设置要具有针对性和实践性。

4.课后反思及拓展延伸：针对课堂表现，调整教学策略；开展相

关活动，培养学生的责任感、尊敬老师和国情怀。

一、教学难点解析

(1)通过生动的实践情景引入，让学生亲身体验不遵守规则

所带来的不良后果，从而激发他们遵守规则的内在动力。

(2)课堂上，教师应以身则，严格遵守课堂规则，为学生

树立榜样。

二、教学重点解析

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