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情境创设在物理教学中的应用研究论文
摘要：本文以物理教学为研究对象，探讨情境创设在物理教学中的应用及其效果。通过对情境创设的理论基础和实践策略进行分析，旨在为提高物理教学质量，激发学生兴趣和培养学生的实践能力提供参考。
关键词：情境创设；物理教学；应用研究；教学质量；实践能力
一、引言与背景
（一）情境创设在物理教学中的重要性与必要性
1.情境创设有助于提高物理教学质量
情境创设作为一种有效的教学方法，在物理教学中具有重要意义。物理学科具有抽象性、理论性和实践性等特点，情境创设能够将抽象的物理概念与实际生活紧密结合，使学生在具体情境中感受物理知识，从而提高物理教学质量。情境创设有助于激发学生
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