高中生语文课外阅读指导策略研究.pdf

摘要

摘要

课外阅读是拓展学生知识面、提高学生语文素养的重要途径。作为阅读教学的补充

与扩展，课外阅读对增加学生的知识储备、培养学生的语感能力、提高学生的思维水平、

促进学生的写作进步等都有着极为重要的作用。调查发现，目前高中生语文课外阅读指

导教学中还存在着不少问题，包括：学生的课外阅读投入时间少，阅读量较小；阅读习

惯不够好，自主性不强；阅读方法不科学，效果不够好；阅读资源利用不充分，内容较

单调等。这些问题的形成与学校、教师、学生、家长方面的重视不够，教师指导不够有

力，应试教育压力过大，网络快餐文化影响等密切相关。要解决这些问题，必须探索积

极有效且切实可行的改进措施。具体来说即：更新阅读教育理念，深刻认识课外阅读的

意义；合理安排课内外学习，保障学生的课外阅读时间；教师加强阅读设计指导，创设

特色课外阅读活动，鼓励学生个性化阅读，提升课外阅读质量；构建民主阅读平台，培

养学生的阅读问题意识；结合现代技术充分利用多种渠道和资源，拓展课外阅读的路径

和空间；采用科学性和多元化的阅读评价，保证课外阅读活动健康发展等。希望通过多

方面的共同努力，能促进高中语文课外阅读指导教学向高层次、科学、高效的方向迈进。

关键词：高中语文，课外阅读，指导策略

I

II

ABSTRACT

Extracurricularreadingisanimportantwaytoexpandstudentsknowledgeandimprove

theirChineseliteracy.Asasupplementandextensionofreadingteaching,extracurricularreadingplays

anextremelyimportantroleinincreasingstudentsknowledgereserves,cultivatingstudentslanguage

senseability,improvingstudentsthinkinglevel,andpromotingstudentswritingprogress.Thesurvey

foundthattherearestillmanyproblemsintheteachingofChineseextracurricularreadingforhigh

schoolstudentsatpresent,including:Studentsspendlesstimeonextracurricularreading,andtheir

readingvolumeissmall;Theirreadinghabitsarenotgoodenough,andtheirautonomyisnotstrong;

Readingmethodsarenotscientificandtheeffectisnotenough;Thereadingresourcesarenotfully

utilized,thecontentisrelativelymonotonous,etc.Theformationoftheseproblemsiscloselyrelatedto

insufficientattentionfromschools,teachers,students,andparents,insufficientteacherguidance,

excessivepressureonexam-orientededucation,andtheinfluenceofonlinefastfoodculture.To

addresstheseissues,proactiveandpracticalimprovementsmustbeexplored.Specifically:Updatethe

conceptofreadingeducati