Unit 1 My Day （说课稿）-2023-2024学年人教PEP版英语五年级下册.docx

Unit1Myday（说课稿）-2023-2024学年人教PEP版英语五年级下册

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、设计意图

本节课的设计意图是围绕“Unit1Myday”这一主题，通过生动有趣的教学活动，帮助学生掌握与人日常生活相关的英语表达，培养他们的听说能力和跨文化交际意识。结合五年级学生的认知水平，本节课将重点学习动词过去式，让学生能够用英语描述自己一天的日常生活。通过角色扮演、小组讨论等形式，激发学生的学习兴趣，提高他们的语言实践能力，为今后的英语学习打下坚实基础。

二、核心素养目标

本节课的核心素养目标旨在培养学生以下能力：

1.语言能力：通过听说练习，使学生能够正确运用动词过去式描述日常活动，增强语言表达的准确性和流利度。

2.文化意识：引导学生了解不同文化背景下人们的日常生活习惯，提升对多元文化的理解和尊重。

3.思维品质：鼓励学生通过观察、分析、比较等方式，发现英语过去式的使用规律，提高逻辑思维和创新能力。

4.学习能力：培养学生自主学习和合作学习的能力，使其在真实语境中有效运用所学知识，提升英语实际应用水平。

三、教学难点与重点

1.教学重点：

①掌握动词过去式的变化规则及常用动词的过去式；

②能够用过去式描述自己一天的日常活动，如：IwatchedTVyesterday.；

③通过听懂和参与课堂对话，理解并运用本单元的关键词汇和句型；

④能够在真实语境中，用英语进行简单的日常交流。

2.教学难点：

①区分不规则动词的过去式与原形，如：go-went，do-did；

②在实际语境中正确运用过去时态，避免时态混淆；

③培养学生通过观察图片或情境，准确猜测和描述过去发生的事件；

④引导学生运用英语进行自我表达，克服语言表达的害羞和畏惧心理。

四、教学资源准备

1.教材：人教PEP版英语五年级下册，确保每位学生都有教材或电子版学习资料。

2.辅助材料：收集与“Unit1Myday”相关的图片、日常生活场景的视频片段，以及动词过去式的变化表格。

3.教学工具：准备电脑、投影仪、音响等设备，用于播放视频和音频材料。

4.教室布置：根据课程需要，将教室分为小组讨论区，并在每个小组配备必要的书写工具。

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对过去式的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道过去式是什么吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于日常生活的图片或视频片段，让学生初步感受过去式在描述过去事件中的重要性。

简短介绍过去式的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.过去式基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解过去式的基本概念、组成部分和变化规则。

过程：

讲解过去式的定义，包括其变化规则和常用动词的过去式。

详细介绍过去式的组成部分或功能，使用动词变化表格帮助学生理解。

3.过去式案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解过去式的用法和重要性。

过程：

选择几个典型的过去式使用案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、句型和意义，让学生全面了解过去式在描述过去事件中的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何运用过去式准确描述过去的事件。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与过去式相关的主题进行深入讨论，如编写小故事、对话或日记。

小组内讨论该主题中过去式的使用，包括动词的变化和句型的构造。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对过去式的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题中过去式的使用情况。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调过去式的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括过去式的变化规则、案例分析等。

强调过去式在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用过去式。

布置课后作业：让学生编写一篇关于自己一天的活动的短文，使用学到的过去式描述。

7.课后作业布置（5分钟）

目标：巩固学生对过去式的理解和应用。

过程：

布置具体作业要求，如编写日记、故事或对话，使用过去式描述。

提醒学生注意动词变化规则，并鼓励他们使用新学的词汇。

强调作业提交的截止日期，并提供必要的写作指导和资源。

六、教学资源拓展

1.拓展资源：

本节课的教学内容为“Unit1Myday”，以