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小学生故事创作能力的培养与指导论文

摘要：本文旨在探讨小学生故事创作能力的培养与指导策略，通过分析故事创作能力的内涵及其重要性，提出具体的教学方法与指导措施。文章首先阐述了故事创作能力的概念，然后从两个角度列举了培养小学生故事创作能力的具体内容，旨在为小学语文教育工作者提供实用的教学参考。

关键词：小学生，故事创作能力，培养，指导

一、概念阐述

（一）故事创作能力的内涵

1.故事创作能力的概念

故事创作能力是指个体在感知、理解、想象和表达等方面所具备的一种综合素质，它包括对故事情节、人物形象、背景环境等方面的构思与创造。故事创作能力不仅体现了个体的思维品质，还反映了其情感、态度和价值观。

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