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民间数学文化在小学教育中的应用探索论文

摘要：本文旨在探讨民间数学文化在小学教育中的应用及其价值，通过对民间数学文化的内涵、特点及其在小学教育中的实际应用进行分析，为提升小学生数学学习兴趣、培养数学思维能力和文化素养提供理论依据。

关键词：民间数学文化，小学教育，应用探索，数学思维，文化素养

一、引言

（一）民间数学文化的内涵与价值

1.内涵

民间数学文化是指在一定历史时期、一定地域范围内，民众在生活实践中创造、传承和发展的数学知识和数学思想。这种文化具有浓厚的民族特色和地域特点，包含了丰富的数学原理、方法、技巧以及数学观念和数学精神。

2.价值

（1）民间数学文化具有丰富的教育价值。它以