第七单元《平移》（课件）人教版四年级下册数学 (2).pptxVIP

平移

复习导入下面的哪些图形通过平移可以互相重合？

探究新知平移前后的两个图形，什么变了？什么没变？方向位置

探究新知向上平移5格向右平移7格向（左）平移（7）格向（下）平移（5）格

探究新知

探究新知平移（9）格平移5格

探究新知1cm6×4＝24（cm2）答：这个图形的面积是24cm2。

探究新知怎样求不规则图形的面积？讨论不规则图形平移转化规则图形面积不变

随堂练习算出下面这个火箭的面积。操作

练习巩固算按要求画一画操作先向右平移3格，再向下平移4格。

向___平移___格向上平移5格向右平移7格向___平移___格练习巩固

练习巩固算按要求画一画操作向上平移5格向右平移7格向右平移7格

练习巩固算按要求画一画操作先向右平移3格，再向下平移4格。

练习巩固求下面图形的周长和面积操作1cm

练习巩固将小亭子先向下平移4格，再向右平移6格。

拓展延伸（）（）（）（）（）（）涂色部分占整个图形的几分之几？

课后总结通过这节课的学习，你有什么新的收获吗？平移的两个要素：平移的方向和平移的距离。平移图形的方法：找出原图形的关键点（如顶点或端点）。按要求分别描出各关键点平移后的对应点。按原图将各对应点顺次连接。

下课啦