小学各年级， 学会守护，小学一年级的自我保护，主题班会.pptxVIP

学会守护——小学一年级自我保护主题班会汇报时间：2023-12-27汇报人：文小库

目录自我保护意识的培养校园安全知识个人安全防护技能家庭安全教育实践演练与总结

自我保护意识的培养01

自我保护是指在特定情况下，个体为了自身安全而采取的预防和应对措施。自我保护意识是指个体对自身所处环境的警觉性和对潜在危险的认知。自我保护能力是指个体在遇到危险时能够迅速作出反应，采取有效措施应对的能力。什么是自我保护

01保障生命安全通过提高自我保护意识，可以减少意外事故和暴力事件的发生，保障生命安全。02维护身心健康良好的自我保护意识有助于预防欺凌、性侵等不良行为，维护身心健康。03提高适应能力学会自我保护有助于个体更好地适应社会环境，减少因环境变化带来的不适应和焦虑。自我保护的重要性

家长应从小教育孩子关于安全和自我保护的知识，培养孩子的安全意识。家庭教育学校应通过课堂教育、安全演练等形式，加强学生的自我保护意识和技能训练。学校教育参与社会实践活动，如志愿者、夏令营等，让孩子在实践中提高自我保护能力。社会实践利用媒体资源，如电视、网络等，宣传安全知识，提高公众的自我保护意识。媒体宣传如何培养自我保护意识

校园安全知识02

010203遵循右侧行走原则，不奔跑、不拥挤、不打闹，保持安静有序。安全上下楼梯上下楼梯时，要时刻注意脚下，避免踩空或摔倒。注意脚下安全遇到紧急情况时，应保持冷静，迅速寻求老师或同学的帮助。遇到紧急情况安全上下楼梯

课间休息时，避免进行过于剧烈的运动，以免发生意外。避免剧烈运动注意游戏安全遇到矛盾及时解决在玩耍过程中，要注意自身和他人的安全，遵守游戏规则。遇到与同学之间的矛盾时，应及时寻求老师或校警的帮助。030201课间活动的安全

在校园内遇到任何危险情况，应及时向老师报告，寻求帮助。及时报告老师遇到紧急情况时，应拨打当地的紧急电话号码，如110、120等。拨打紧急电话在遇到危险时，应第一时间联系家长，告知他们情况。记住家长联系方式遇到危险时如何求助

个人安全防护技能03

总结词：了解陌生人的潜在危险，学习拒绝陌生人的技巧。在公共场合要保持在家长视线范围内。不要随便跟陌生人走，或者吃陌生人给的食物。学习使用“紧急呼叫”功能，如遇危险，立即联系家长或警察。防止陌生人侵害

总结词：了解常见的意外伤害类型，学习预防和应对方法。注意交通安全，遵守交通规则，不在马路上玩耍。学习正确使用家用电器，避免触电、火灾等危险。掌握基本的急救知识，如心肺复苏、止血等。防止意外伤害

总结词：了解网络诈骗的常见手段，学习保护个人信息的方法。不轻信来历不明的电话、短信和邮件，不透露个人信息。学习使用安全的网络浏览习惯，避免访问不良网站。家长应设置适合孩子年龄的上网控制，监督孩子的网络活动。0102030405防止网络诈骗

家庭安全教育04醒家长关注家庭环境安全，如电源插座、刀具、热水等危险物品的存放和使用。提醒家长关注交通安全，如过马路走人行横道、遵守交通规则等。提醒家长关注网络安全，如不轻信陌生人、不泄露个人信息等。提醒家长关注防骗教育，如不随意给陌生人开门、不泄露家庭成员信息等。与家长沟通安全事项

010204家庭安全环境检查检查家庭环境是否存在安全隐患，如电线是否裸露、窗户和阳台是否安全等。检查家庭用品是否安全，如餐具、清洁用品等。检查家庭安全设施是否完善，如烟雾报警器、灭火器等。检查家庭成员是否具备基本的安全意识和技能，如火灾逃生、急救等。03

学习基本的安全知识和技能，如火灾逃生、急救措施等。学习如何应对紧急情况，如遇到火灾、地震等突发事件时的应对方法。学习如何保护个人信息和家庭成员信息，如不随意透露个人信息、不轻信陌生人的诱饵等。学习如何与家人一起制定家庭安全计划，如家庭火灾逃生计划、家庭急救计划等习家庭安全知识

实践演练与总结05

模拟演练模拟走失情境组织学生进行模拟走失情境，教导他们在遇到突发情况时如何冷静应对，寻找帮助。火灾逃生演练通过模拟火灾场景，让学生了解逃生路线和基本自救知识，提高安全意识。安全游戏设计趣味性的安全游戏，让学生在游戏中学习安全知识，增强自我保护能力。

组织学生进行安全知识问答竞赛，检验他们对于安全知识的掌握程度。安全知识问答提供实际的安全案例，让学生分析并讨论，提高他们的问题解决能力。安全案例分析鼓励学生创作安全标语，加深他们对安全重要性的认识。安全标语创作安全知识竞赛

反思不足之处鼓励学生反思自己在实践演练中的不足之处，并提出改进措施。总结活动收获引导学生总结通过本次班会活动学到的安全知识和技能。制定安全行动计划帮助学生制定个人安全行动计划，明确在日常生活中应该注意的安全事项和应对策略。总结与反思

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