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2024年幼儿园春季学期园务工作计划

幼儿园，原称勘儿园，是几百年前从普鲁士引进的体制。旧称蒙

养园、幼稚园，为一种学前教育机构，用于对幼儿集中进行保育和教

育，通常接纳三至六周岁的幼儿。下面是为您整理的幼儿园春季学期

园务计划，仅供大家查阅。

篇一

一、指导思想：

以《纲要》为指导方针，落实教育局和教研室工作精神，树立正

确的教育观、儿童观，积极开展教学科研工作，以科研为先导，努力

提高工作成效。加强教育队伍建设，提升教师整体素质。

二、工作目标：

（一）加强内部管理，提高办园质量。

（二）加大教研力度，全方位地开展教研活动。

（三）加强教职工队伍建设，提高师资素质。

（四）加强教育教学管理，促进保教质量提高。

（五）做好保健工作，确保幼儿的安全，快乐健康成长。

（六）架起家园联系的桥梁，促进幼儿协调发展。

（七）抓好幼小衔接工作，为进一步的学习打好基础。

（八）充分发挥后勤作用，切实做好保教结合。

三、具体工作要求：

（一）加强内部管理提高办园质量

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学期之初，我们将由上至下制定各项计划，如：园务计划、教育

教学计划、各班学期工作计划、周活动安排计划等，并在制定计划时

注意计划的可行性和操作性。为确保这些计划的认真实施，并进行客

观评价考核；

（二）加大教研力度全方位地开展教研活动

抓好教材的学习与研究，更新教师教育观念，鼓励教师不断创

新，促进课程改革的深入。加强教师业务培训，强化职业能力，提高

教师业务、促进每个教师的自我发展，为我园的可持续发展打好基

础。

1、组织教师针对各科教材教学中的困惑点开展研讨活动，把理论

学习与教育实践紧密地结合起来，更好的促进教学的有效性。

2、开展创造性游戏的研讨活动，在组织创游的过程中，通过观

察、评价来分析幼儿的游戏水平。在各年段开展观摩研讨活动，不断

提高幼儿的游戏水平。

3、加强对教师基本功的培养，在教师中开展研讨活动，使教师们

能充分运用教育理论来剖析备课的思维过程，提高教师分析教材，解

决实际问题的能力。

4、加强教研组活动质量的管理,组织保教人员互相观摩，学习教养

经验，交流研讨，不断改进教育技能方法。

5、组织论文评比工作，鼓励教师著作发表。

（三）加强教职工队伍建设提高师资素质

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1、继续组织教师认真学习先进的教育思想，《幼儿园教育指导纲

要》，切实加强教师的思想作风建设，提高教师职业道德水平，增强

广大教师敬业奉献的自豪感和敬业爱幼的责任感。

2、抓好教师业务素质的提高，组织听课观摩等活动，通过丰富多

彩的活动努力提高教师的业务素质。

3、开展多种形式的师德教育和岗位练兵，为教师提供学习和发展

的机会，提高各教师爱岗敬业的思想素质，增强工作责任感，做到关

心和尊重每个幼儿，严禁体罚和变相体罚幼儿。