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高中英语教学中跨学科融合的探索论文

摘要：本文旨在探讨高中英语教学中跨学科融合的实践策略及其对提高学生综合素养的重要性。通过分析跨学科融合的理论基础、实际应用和效果评估，本文提出了在高中英语教学中有效实施跨学科融合的具体方法，以期为高中英语教育改革提供有益的参考。

关键词：高中英语教学；跨学科融合；综合素养；教育改革

一、引言与背景

（一）跨学科融合的理论基础与实践意义

1.跨学科融合的理论基础

跨学科融合作为一种教育理念，主张将不同学科的知识、方法和思维方式相互融合，以提高学生的综合素质和创新能力。在高中英语教学中，跨学科融合有助于拓展学生的知识视野，培养他们的跨文化交际能力和批判性思维。