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2025年
篮球:《篮球三步高手上篮》教案
课题
篮球三步高手上篮
授课日期
教学目标
知道篮球三步高手上篮是篮球比赛当中得分的一项重要技术,了解篮球三步高手上篮的技术动
作要领。
通过练习,使学生基本掌握篮球三步高手上篮的动作要领,引导部分女生勇于做篮球三步上篮,
做到脚步清楚,全身协调。
利用篮球三步高手上篮以及拍拍操和接力大比拼游戏,培养同学们勇敢、机智、果断、胜不骄、
败不馁的优良品质和团结一致、密切配合的集体主义精神。
重难点
分析
重点:脚步清楚,起跳充分,举球、伸臂、屈腕、拨球动作连贯,用力适度。
难点:篮球运球三步高手上篮动作的连贯性,乃之出球时方向的选择和高度的定位。
教学策略分析
引导、探究、展示、示范讲解、
模仿、评价学习。
场地器材
篮球、阶梯绳、标志筒、标志杆、气球、展板、篮球战术板、音响、电脑
课序
教学内容
教师活动
学生活动
组织与要求
练习时间
强度
课
堂
常
规
1.体育委员整队报告人数。
师生问好。
教师宣布本堂课内容和要求。
4.检查服装并安排见习生。
体育委员整队报告人数,教师检查服装。
2.师生问好。
3.宣布本课的学习内容,揭示学习目标和重难点以及要求。
4.语言导入,简要介绍篮球三步高手上篮在比赛中的运用和地位。
5.安排见习生,进行安全检查。
1.学生每人提前拿好一个篮球站好队。
2.师生问好、相互致敬。
3.认真听讲,与老师积极互动,明确学习内容和重难点以及要求。
4.见习生按要求随堂听课,做力所能及的练习。
全班成四列横队集合。
组织图如下:
要求:
1.快、静、齐;使学生养成良好组织纪律性;
2.精神饱满,活动充分。
1
分
钟
小
课序
教学内容
教师活动
学生活动
组织与要求
练习时间
强度
开
始
部
分
1.热身活动:教师带领学生在篮球场“口”+“8”运球慢跑(如右图1所示,跑的过程中认识场地的组成)。
2.“拍拍操”游戏:在老师的指引下,学生围着篮球场中间圆圈跑成一个同心圆站好,同学之间相互保持一定的距离开始游戏(如右图2所示)。
3.学生拿球听音乐进行篮球熟悉球性练习(如右图3所示)。
(1)手指拨球运动
(2)颈部、体转运动
(3)腹背、上步运动
(4)颈、腰部绕环运动
(5)“8”字绕环运动
(6)左右交替拍球运动
1.教师引导,带领学生一起跑。
2.教师讲解示范游戏的内容,并和学生一起做游戏。
3.教师带领学生听音乐进行篮球球操练习。
4.教师引导鼓励学生自己做球操练习。
5.教学要求
(1)注意力集中,认真模仿动作。
(2)学生主动,互动积极。
(3)教师引导学生进行球操练习——展示自我,相互学习。
1.学生跟老师一起做热身跑(如右图1所示),跑5圈后成同心圆队形站立。
2.学生积极配合老师开展游戏,热情度要高(如图2所示)。
3.学生认真跟老师模仿球操练习(如图3所示)。
4.学生相互观察学习动作,进行练习。
5.学生尽可能的要控制好球,尽可能做到球不离身。
1.热身活动“口”+“8”慢跑组织图示1
2.游戏组织图示2
3.篮球球操组织图示3
3
分
钟
2
分
钟
3
分
钟
中
基
本
部
分
1.篮球三步高手上篮
(1)动作方法
“一大二小三高跳”,提肘屈腕,身体凌空球出手,投篮碰板。
(2)技术要领
以右手单手高手投篮为例,右脚跨出一大步,接着左脚跨出一小步并用力蹬地起跳,然后右腿屈膝上抬,同时举球至头右侧上方;腾空后,当身体接近最高点时,右臂向前上方伸出,手腕前屈,食中指用力拨球,通过手指指根将球投出与此同时,两脚同时落地,“三步上篮”动作完成。
(3)练习内容
①原地三步高手上篮。
②原地三步高手上篮起跳及手臂拨球(主要学习
教师组织所有同学站成半圆(如右图4所示)。
提问并引导学生知道篮球三步高手上篮技术在比赛中的作用。
教师展示篮球三步高手上篮技术图板,图板内容(如右图5所示),让学生尽可能清楚客观的了解篮球三步高手上篮技术。
学生分组观看篮球三步上篮教学比赛视频(如右图6所示),让学生正确体会和领悟动作要领。
教师示范完整动
1.教师发出口令,同学们迅速站好队(如右图4所示)。
2.学生认真思考篮球三步高手上篮技术在比赛中的作用(如:低手、高手、反手)等问题。
3.学生认真观看图板(如右图5所示),认真听教师讲解,仔细观察动作方法。
4.学生听从教师指挥,仔细观看教学比赛视频,积极主动思考探究(如右图6所示)。
5.学生认真观看教师示范动作,并认真体会。
6.跟老师模仿练习三步高手上篮动作。
教学要求
(1)认真观察,积
1.示范讲解组织图示4
2.三步上篮图版展图示5
持球动作
完整动作
3.教师带领学生观看视频组织图示6
4
分
钟
1
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