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七年级信息技术下册《第一单元家庭相册我来做》教案--第1页
安徽省滁州七年级信息技术下册《第一单元家庭相册我来做》教案
一、教材分析
本节课是安徽省义务教育新课程实验教科书（非零起点）《信息技术》教材七年级下
册第一单元家庭相册我来做，本单元围绕家庭相册的完整制作过程，活动1获取管理照片
在技术上主要是让学生了解如何将数码相机中的照片导入计算机，进行分类保存，理论上
则涉及数码相机及照片的基础知识、图片的简单处理。
二、教法分析：
采用实物操作演示，请有经验的学生先行介绍，最后教师进行补充，强调重难点。
三、教学目标：
1．知识与技能
了解数码相机与计算机的连接方法。
能将数码相机中的照片传输到期计算机中。
会用看图软件浏览照片。
会用看图软件分类管理照片。
能对计算机中的图片进行批量处理。
2．过程与方法
体验数码照片的传输及整理过程。
掌握利用看图软件分类及批量处理照片。
3．情感态度价值观
培养学生利用信息技术处理生活中的实际问题。
通过照片的分类和批量处理，培养分类及高等管理信息的习惯。
四、重难点分析
重点：让学生了解数码相机中的照片传输到期计算机中的方法。让学生掌握照片的简
单管理，即看图软件的使用、照片的分类等。
难点：数码相机的连接及照片的分类管理。
五、教学方法：演示法、讲述法、任务驱动法、自主实践、合作探究等。
六、教学环境：局域网环境的网络机房、安装了WindowsXP、电子教室、ACDSeePro
软件。
七、教学准备：数码相机、教学示例，学习素材资料等．
八、教学时间：2课时
九、教学过程
步骤教师活动学生活动
七年级信息技术下册《第一单元家庭相册我来做》教案--第1页
七年级信息技术下册《第一单元家庭相册我来做》教案--第2页
[组织课堂][点名、让学生打开Z盘、查看
学习素材。]?全体学生听讲并
导同学们喜欢拍照吗？你用什么相机？你的照思考。?：学生
入片是如何管理的？回答[略]。
新[根据学生回答引入新课]：我们许多家庭都
课拥有数码相机，今天就是要学习如何将数码
相机中的照片传到计算机中，用什么方法来
管理你的照片。
请同学们打开教材第3页—第5页“加工
坊”，并参照图1.1.1“用数据线连接数码相@：学生按要求看
机和计算机”，请认真阅读，然后请一个同书，后个别学生
一
学上来尝试操作，大家看他有没有出错。操作，其他人观
、
获主要内容是看
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