《儿化的发音训练》课件.pptVIP

***********儿化的重要性11.表达细微差别儿化可以表达细微差别，使语言更生动。比如“树枝”和“树枝儿”，后者更强调“小”和“可爱”。22.增强语言韵味儿化可以增强语言韵味，使语言更流畅。比如“小鸟儿”比“小鸟”更能体现出活泼可爱的意味。33.提升语言表达力儿化可以提升语言表达力，使语言更精准。比如“小姑娘”比“姑娘”更能体现出“小”和“年轻”的特征。44.增强语言趣味性儿化可以增强语言趣味性，使语言更生动有趣。比如“小猫儿”比“小猫”更能体现出“活泼”和“可爱”。常见儿化词汇日常用语例如：小狗（xiǎogǒur）、小猫（xiǎomāor）、小鸟（xiǎoniǎor）、小树（xiǎoshùr）、小河（xiǎohér）。指示代词例如：这儿（zhèr）、那儿（nàr）、哪儿（nǎr）、哪儿（nǎr）、这儿（zhèr）。方位词例如：前儿（qiánr）、后儿（hòur）、里儿（lǐr）、外儿（wàir）、上儿（shàngr）。时间词例如：今儿（jīnr）、明儿（míngr）、昨儿（zuór）、晚儿（wǎnr）、早儿（zǎor）。儿化的语音特点舌尖后缩儿化音的产生需要舌尖向后缩，接近硬腭，形成一个狭窄的通道。气流摩擦气流通过狭窄通道时产生摩擦，形成轻微的“r”音。音调变化儿化音的音调通常与原音调一致，但也会出现轻微的音调变化。儿化的规则总结11.语音环境儿化主要发生在后鼻音韵母（-n,-ng）后面，并且要位于词尾或词语的最后一个音节。22.词性限制一般来说，名词、形容词、副词和数量词更容易儿化，动词和量词较少出现儿化。33.语义区别儿化可以改变词语的意义，例如“花”和“花儿”，“人”和“人儿”，表达不同的语境。44.避免重复一个词语中，如果已经出现过儿化，后面就不应该再重复使用儿化。儿化练习-11单字练习练习发音“r”2词语练习例如：小鸟、花儿、树儿3句子练习例如：小鸟在树枝上唱歌。这些练习可以帮助您逐步掌握儿化发音的技巧。儿化练习-21单个字练习练习发音“儿”的音调和发音位置2词语练习练习在词语中正确使用儿化3句子练习练习在句子中自然流畅地使用儿化4对话练习练习在实际对话中运用儿化练习二主要集中在词语和句子层面的儿化练习，通过循序渐进的步骤，帮助学员掌握儿化的发音技巧和运用规则。儿化练习-31练习句子请朗读以下句子，并注意儿化的发音：他喝了口小酒，感觉舒服多了。这件衣服太小了，穿不上。我吃了一个小苹果，感觉很甜。2语音提示练习时，可以模仿老师的发音，也可以参考语音软件的示范。注意每个词语中的儿化音的发音位置和发音方式。多加练习，直到能够准确地读出儿化音。3练习重点重点练习带儿化的轻声词和轻声词组的发音，例如：小事、小意思、小问题、小家伙等等。这些词语的儿化音比较难掌握，需要多加练习才能读准。练习时，要多注意语调和节奏，使发音更加自然流畅。常见错误分析儿化过度很多地方不应使用儿化，例如一些固定的词语或地名。儿化缺失一些词语应该使用儿化，但很多人却省略了，导致发音不标准。声调错误儿化音调的变化也很重要，要掌握正确的声调变化才能发音准确。如何正确使用儿化避免过度使用儿化并非所有词语都适用，要注意区分。例如，小字，在某些情况下可以儿化，但在其他情况下则不适合。遵循语法规则儿化并非随心所欲，需要遵循一定的语法规则。了解不同词语的儿化规律，才能准确地使用儿化。儿化的文化内涵语言魅力儿化是一种独特的语音现象，为汉语增添了韵律和节奏，使其更具表现力和感染力。地方特色儿化在不同地区有不同的使用习惯，反映了各地的语言特点和文化差异，体现了语言的多样性和丰富性。文化传承儿化是中华语言文化的重要组成部分，承载着历史和文化的印记，体现了语言的传承与发展。艺术表现儿化在文学作品、戏剧表演和歌曲演唱中得到广泛应用，使语言更具艺术性和感染力。儿化在生活中的应用日常生活口语儿化在日常口语中很常见，尤其在北京话中，如“小胡同儿”，“老北京儿”等，增添了亲切感和地方特色。地方方言表达儿化常用于地方方言，如“豆汁儿”，“炸酱面儿”等，体现地方文化和语言特点。艺术表演形式京剧、相声等表演形式中，常使用儿化，增加韵律感和艺术效果，使表演更生动活泼。儿化训练方法舌尖练习练习舌尖灵活度，发“r”音时舌尖要顶住上齿背，并能灵活地向前、向后、向上、向下运动。听音模仿模仿老师或录音中的儿化发音，注意音调和音色的变化。反复练习多读儿化词语和句子，并进行口头表达，熟练掌握儿化发音技巧。反馈纠正请