第15课 十月革命的胜利与苏联的社会主义实践 课件(共46张PPT) 高一历史统编版中外历史纲要（下册）.pptxVIP

;课标导学;时空坐标;;一、列宁主义的形成;1、背景;2、形成;3、意义;;;俄国革命像所有的伟大革命一样，都来源于过去历史矛盾的总和、形形色色的本土原因以及许多阶层人民长期的不满。——帕尔默：《现代世界史》;;二、十月革命的胜利;;问题探究;3、伟大意义;3、伟大意义;3、伟大意义;①建立了人类历史上第一个无产阶级领导的国家，打破了资本主义一统天下的世界格局，沉重打击了帝国主义对世界的统治。

②从此资本主义和社会主义两种社会制度的并存和竞争，成为世界历史的重要内容。;材料：“十月革命一声炮响，给我们送来了马克思列宁主义。十月革命帮助了中国的也帮助了全世界的先进分子，用无产阶级的宇宙观作为观察国家命运的工具，重新考虑自己的问题。走俄国人的路——这就是结论。”?

——毛泽东《论人民民主专政》;;1、战时共产主义政策;1、战时共产主义政策;——追随理想中起步;;2、新经济政策;2、新经济政策;;新经济政策;3、苏联成立;1918年，位于莫斯科扎莫斯科列茨基区的米海尔松工厂举行工人集会，苏维埃政权的领袖列宁在会上发表讲演。会后，就在这家工厂的大门口列宁遇刺，杀手将三颗子弹射进了列宁的身体。1924年，列宁逝世。;斯大林：意为“钢铁般的人”，列宁逝世后（1924年），斯大林开始领导苏联的社会主义建设。列宁时代，国家经济政策具有相当弹性；而斯大林则人如其名以强硬手段，加快了国家工业化步伐。;三、苏联建设社会主义的实践;4、“苏联模式”;;问题：结合材料和教材，正确评价苏联模式。;;小组探究;;课堂小结;1.1917年，列宁在《四月提纲》中指出：“俄国当前形势的特点是从革命的第一阶段向革命的第二阶段过渡。”7月，他又在《国家与革命》中阐明，资产阶级国家由无产阶级国家代替，不能通过“自行消亡”来实现。以上论断()

A．明确指出武装起义条件已经成熟

B．凝聚布尔什维克全党的政治智慧

C．逐步明确俄国革命的任务和方式

D．说明仍存在和平取得政权的可能

;2、1921至1922年苏俄农民要上缴的???物税有18种。1921年苏俄约有79个省级行政单位，完税后能实现自由交换和买卖粮食、饲料的省份，约占总数的一半多，而能够自由交换和买卖马铃薯、干草的省份各只有16个。这反映出，新经济政策实施初期（）

A．余粮收集效果良好B．数省保持经济独立地位

C．农民税收负担较重D．农民无权支配税后粮食;3.下表为1928年和1932年苏联在农业春播中使用不同播种方式的情况。这反映出苏联

A．新经济政策对农业影响有限B．工农业比例严重失调

C．农业集体化基础相对薄弱D．工业化发展阻力较大

;4.1927~1928年，苏联同西方国家签订了不同类型的技术转让协定。苏联“一五”时期的第聂伯河水电站、哈尔科夫拖拉机制造厂、下诺夫哥罗德汽车厂、顿巴斯煤矿等工程，都不同程度地运用了从西方引进的新技术。这说明（????）

A．西方对苏联的外交孤立被打破 B．经济危机成为苏联发展的机遇

C．技术交流促进了苏联经济发展 D．计划经济体制具有显著优越性;5、1931年，苏联设立外宾商店，最初是为外国人提供服务的场所；后来商店对苏联民众开放，民众可使用外汇或其他有价值的物品来换取他们生存所需的粮食和生活物品。1933年，外宾商店物品价值相当于当年苏联工业进口额的1/3。这一做法意在（???）

A．缓解经济大危机冲击 B．弥补计划经济不足

C．拓展工业化资本来源 D．打破西方经济封锁;本节内容结束