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引导小学生进行科学探究的方法研究论文
摘要：本文针对当前小学科学教学中存在的问题，探讨了引导小学生进行科学探究的方法。通过分析科学探究的意义、原则以及具体实施策略，旨在为教师提供实用的教学参考，促进小学生科学素养的提升。
关键词：小学生，科学探究，教学方法，科学素养
一、引言
（一）科学探究的意义
1.培养学生的创新意识与能力
科学探究作为一种积极的学习方式，有助于激发学生的好奇心和探索欲望。在探究过程中，学生需要发现问题、提出假设、设计实验、验证假设，这一系列过程能够锻炼学生的创新意识和能力。通过实践，学生能够学会独立思考，善于发现问题，从而在解决问题中不断成长。
2.提高学生的科学素养
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