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高中化学学科交叉教学的实践研究论文

摘要：本文旨在探讨高中化学学科交叉教学的具体实践方法及其对学生综合素养的提升效果。通过分析化学与其他学科之间的内在联系，提出了一系列具有操作性的交叉教学策略，以期为高中化学教学提供新的思路和方法。

关键词：高中化学；交叉教学；实践研究；学科融合

一、引言

（一）化学学科交叉教学的必要性

1.内容一：适应新课程改革的要求

随着新课程改革的深入推进，高中化学教学目标不再仅仅局限于传授化学知识，更注重培养学生的创新能力和综合素质。化学学科交叉教学作为一种新的教学模式，可以有效地拓展学生的知识视野，提高学生的综合素养，使其更好地适应新课程改革的要求。

2.内容二