2.3程序结构-顺序和选择结构 说课稿 2023—2024学年人教中图版（2019） 高中信息技术必修1.docx

2.3程序结构-顺序和选择结构说课稿2023—2024学年人教中图版（2019）高中信息技术必修1

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：2.3程序结构-顺序和选择结构

2.教学年级和班级：2023—2024学年人教中图版（2019）高中信息技术必修1

3.授课时间：2023年10月25日

4.教学时数：1课时

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的计算思维和信息素养。学生将通过学习程序结构中的顺序和选择结构，提升逻辑推理和问题解决能力。通过实践操作，学生能够理解算法的基本概念，培养编程的基本技能，同时增强信息技术的应用意识和创新能力。

教学难点与重点

1.教学重点，

①理解程序顺序结构的执行过程，包括代码的顺序执行和变量的更新。

②掌握选择结构的逻辑判断和条件分支的应用，能够编写简单的条件语句。

③学会使用循环结构实现重复操作，理解循环变量和循环条件的设置。

2.教学难点，

①理解条件判断的复杂性，包括多条件判断和嵌套条件判断的编写。

②将逻辑思维转化为代码，对于初学者来说，如何将抽象的算法逻辑转化为具体的代码表达式是一个难点。

③掌握循环结构的结束条件，避免无限循环的出现，这对于学生来说是一个挑战。

④在编写程序时，能够合理设计代码的可读性和可维护性，这对于培养学生的编程习惯和长期发展至关重要。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都配备人教中图版（2019）高中信息技术必修1教材，以便学生跟随教材内容学习。

2.辅助材料：准备与程序结构相关的图片、流程图等，以帮助学生直观理解顺序、选择和循环结构。

3.实验器材：准备计算机实验室，确保学生每人一台电脑，用于编写和运行程序代码。

4.教室布置：设置分组讨论区，以便学生进行小组合作，同时布置实验操作台，便于学生进行实践操作。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过在线平台发布PPT和视频，要求学生预习顺序和选择结构的基本概念，并理解算法的基本流程。

设计预习问题：围绕“如何编写一个简单的选择结构程序”，设计问题如“选择结构的条件有哪些？”和“如何判断条件是否成立？”

监控预习进度：通过在线平台监控学生的观看进度和提交的预习笔记。

学生活动：

自主阅读预习资料：学生阅读教材和预习资料，理解顺序和选择结构的基本原理。

思考预习问题：学生尝试根据预习资料中的案例，编写简单的选择结构代码。

提交预习成果：学生将预习笔记和代码示例提交至在线平台。

方法/手段/资源：

自主学习法：通过预习任务，培养学生的自主学习能力。

信息技术手段：利用在线平台进行预习资源的共享和进度监控。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过展示一个简单的决策问题，引出选择结构的重要性。

讲解知识点：讲解if语句和switch语句的使用，并通过实例展示其应用。

组织课堂活动：设计小组编程任务，让学生编写包含选择结构的程序。

解答疑问：针对学生在编程过程中遇到的问题，进行个别指导。

学生活动：

听讲并思考：学生跟随老师的讲解，思考选择结构的逻辑。

参与课堂活动：学生分组进行编程实践，尝试编写选择结构程序。

提问与讨论：学生在小组讨论中提出问题，共同解决问题。

方法/手段/资源：

讲授法：通过讲解，帮助学生理解选择结构的原理。

实践活动法：通过小组编程任务，让学生在实践中应用所学知识。

合作学习法：通过小组讨论，培养学生的团队协作能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：要求学生编写一个包含顺序和选择结构的完整程序，并分析其逻辑。

提供拓展资源：推荐相关的编程网站和书籍，供学生进一步学习。

反馈作业情况：对学生的作业进行批改，并提供个性化的反馈。

学生活动：

完成作业：学生根据作业要求，独立完成编程任务。

拓展学习：学生利用拓展资源，学习更高级的选择结构应用。

反思总结：学生对自己的编程过程和结果进行反思，总结经验教训。

方法/手段/资源：

自主学习法：通过完成作业和拓展学习，巩固所学知识。

反思总结法：通过反思，提高学生的自我评估和问题解决能力。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-程序设计基础书籍：《计算机程序设计基础》、《算法导论》等，这些书籍可以帮助学生深入理解程序设计的原理和算法。

-编程语言教程：《Python编程：从入门到实践》、《C++Primer》等，通过学习不同的编程语言，学生可以更全面地理解程序结构。

-编程环境资源：介绍VisualStudio、Eclipse、PyCharm等集成开发环境（IDE），这些工具为学生提供了编写、调试和运行代码的平台。

-在线编程平台：如LeetCode、Codeforces等，这些平台提供了大量的编程题目，学生