幼儿园传染病防控培训课件.pptVIP

**************什么是传染病传染性强传染病是由各种病原体引起的疾病,具有较强的传染性,可以通过接触、呼吸或其他方式在人群中快速传播。危害严重传染病一旦在群体中蔓延,会给患者及其家人带来巨大的身体和心理伤害,同时也给社会和医疗系统造成沉重负担。预防重要采取有效的预防措施对于遏制传染病的蔓延至关重要,包括提高个人卫生意识、加强环境消毒等。传染病传播的途径直接接触传播通过与感染者的身体接触或接触其分泌物而导致传播。如皮肤、眼睛、口鼻等与感染源直接接触。空气传播通过呼吸、咳嗽或喷嚏等过程产生的飞沫或气溶胶传播。这些小水滴携带病原体在空气中传播。食物和水传播由受污染的食物和饮用水携带病原体进入人体而引起传播。常见于肠胃道传染病。载体传播通过某些生物(如鼠、蚊等)将病原体传播给人。这些生物可能携带病原体并把它们传播开来。常见传染病类型及特征流感感染呼吸道病毒，会导致发烧、咳嗽、喉咙痛等症状。病毒会快速传播，需要及时隔离治疗。肠胃炎细菌或病毒感染导致的腹痛、腹泻、呕吐等症状。通过饮食、接触等途径传播。手足口病由肠道病毒引起,会出现发烧、咽痛、手足口腔部红疹等症状。主要通过飞沫传播。疫苗可预防疾病如麻疹、百日咳、脊髓灰质炎等,需要及时接种疫苗以获得免疫保护。预防措施勤洗手养成经常洗手的习惯,特别是接触他人或接触可能污染的物品后。正确洗手可有效预防传播。咳嗽时注意咳嗽时用纸巾遮住口鼻,对他人也要保持礼貌距离。咳嗽可能会传播疾病病原体。保持环境卫生经常清洁和消毒环境,保持室内空气流通,减少病原体传播。做好个人防护在接触可能携带病原体的人或物品时,戴口罩、手套等个人防护装备。手部卫生了解手部感染风险手是我们接触外界最频繁的部位,容易传播病毒和细菌。良好的手部卫生是预防传染病的重要措施。正确洗手步骤使用流动水和肥皂冲洗双手至少20秒,确保包括双手的各个部位。干燥后使用干净毛巾擦拭。时机选择在照顾儿童、如厕前后、进食前后、接触受污染物品后等关键时刻及时洗手。保持手部清洁卫生。正确洗手步骤11.打湿双手打湿双手,确保手掌、手指和手腕都被水润湿。22.使用肥皂挤适量肥皂,充分搓洗手掌、手背、指缝和指尖。33.认真洗手仔细揉搓手部每一个角落,持续20秒以上。44.漂洗干净用流动清水冲洗干净,确保没有残留的肥皂。55.彻底烘干可使用干净毛巾或电吹风彻底烘干双手。呼吸卫生遵循咳嗽礼仪在咳嗽或打喷嚏时,用纸巾遮住口鼻。如果没有纸巾,用手肘内侧遮挡。保持良好呼吸习惯养成不随意大声咳嚏的习惯,以免传播病毒。及时清洁口鼻咳嗽或打喷嚏后,用纸巾擦拭或清洗双手。佩戴口罩在公共场合,尤其是当有呼吸道症状时,佩戴口罩可以减少传播。疫苗接种预防传染病疫苗接种是预防传染病最有效的措施之一。可以帮助儿童建立抵抗力,提高免疫系统,降低感染和传播的风险。提高免疫力定期接种疫苗能够持续提高儿童的免疫力,为他们的健康保驾护航,让他们更好地抵御各种传染病。遵医嘱接种家长应该严格遵医嘱,按时对儿童进行各项疫苗接种。根据儿童的年龄和健康状况选择合适的疫苗。环境清洁和消毒定期深度清洁幼儿园环境需要定期彻底清洁,消除细菌和病毒,保持环境卫生。这包括地面、桌椅、玩具等的反复清洗和消毒。重点部位消毒针对容易被忽视的门把手、水龙头等高频接触的表面进行重点消毒,杜绝细菌滋生。保持环境持续消毒和清洁。选择合适消毒剂根据环境和对象的不同,选用酒精、漂白剂、84消毒液等适合的消毒剂进行清洁和消毒,确保消毒效果。餐具饮水管理安全饮水定期检查饮水设备,确保水质达标。提供干净、安全的饮用水,防止细菌污染。餐具消毒使用高温或化学消毒的方式,彻底清洁餐具。确保无残留物,避免交叉感染。存放管理餐具和饮水设备应有专门的存放场所,保持干燥清洁。定期检查保养,预防污染。生病儿童的处理隔离照护立即将患病儿童隔离照护,避免传播。保持良好的个人卫生习惯,减少接触。就医处理及时进行医学诊断和治疗,根据医生建议提供恰当的护理。充足休息患病儿童需要充足的休息时间,避免过度劳累。确保良好的生活作息。营养饮食提供营养丰富、易消化的食物,帮助患儿尽快恢复健康。家园合作定期沟通交流家长和园方应定期举行交流会议,讨论儿童的发展状况、健康管理等。及时反馈信息家长和园方应保持及时沟通,及时共享儿童的健康状况和照护重点。共同参与活动鼓励家长参与幼儿园的卫生防控培训和相关实践活动,加强家校合作。常见传染病防控知识点小结1传染病类型多样包括呼吸道传染病、肠道传染病、皮肤传染病等，各有不同的传播方式和临床表现