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2024年学前班活动教案

学前班活动教案范文1

一、活动目标：

通过互相配合，协作完成任务.

二、活动准备：

的报纸团或皮球作豆子

三、活动过程：

1.请幼儿三个三个组成一组，扮成蚂蚁。(第一个幼儿站立，两手作触角；第二、第三个幼

儿分别弯腰，双手抱住前面一个孩子的.腰)

2.请一组组的“蚂蚁排好队行走，注意互相的配合，不摔跤，不踩到别人。

3.设置一定的距离，在终点放置一些物品作豆子。请蚂蚁从起点到终点，再返回，

比赛搬豆，看谁搬得快。

学前班活动教案范文2

目标：

1、引导幼J闱极、主动参加体育活动，养成听指挥、守纪律的好习惯。

2、在走、跑、跳等体育活动中训练幼儿的.反应能力.

准备：

长凳四条，哨子一枚，纸板老鼠若干，磁带、录音机、色胶、剪刀、电池等。

过程：

(-)准备部分：

组织幼儿自由站位，听音乐跟着老师做准备活动。

起踵步一双手压手腕一双手前平举扩胸一向后拉臂、前后环臂一双手上引侧腰一腹背运动

一活动膝关节一活动踝关节一快速蹲站一高抬腿小跑步。

（二）基本部分：

1、通过《闯关》活动，在走、跑、跳等体育活动中训练幼儿的反应能力。

（1）第一关。听哨声信号跟着老师做动作。（A:跟着老师做动作；B:幼儿自由做动作；

C:幼儿自由选择走、跑、跳等任何方式按指定方向触物返回。）幼儿自由站位，要求幼在听

到哨声信号后做出停或继续的动作反应.（一声短哨声动，两声短哨声停）例如：原地踏步、并

步右（左）移、单脚站立、后退走、足尖步蹲走、彳亍进跳、行进跑、旋转等。

（2）第二关。听哨声信号沿箭头方向换位置，并同时听语言口令触摸自己身体某一部位。

（鼻子、眼睛、脚尖等）幼儿分成四组，分别跨坐与四条长凳上，听到哨声信号后做出向另一

组跑动或不跑动的动作反应。一（声短哨声跑，两声短哨声不跑）

（3）第三关。按固定信号做出逃跑坐位置蝴人的动作反应。（固定信号可由教师规定或

让幼儿自由选择哨声、数字、手势、颜色等）幼儿成两列横队面对面站好，选择好本组的固定信

号。当听到老师发出信号时，立刻做出逃跑或抓人的动作反应。回位信号：一声长哨声。

2、复习翻跳，要求双手撑直、双脚并跳。

（1）幼儿自由长凳或线上练习翻跳，教师巡回指导.

（2）游戏《踩老鼠》。

幼儿成两路纵队站起跑线前，听到哨声信号后各组第一位幼儿同时向前跑去，依次翻跳过

四跳长凳后至“老鼠窝处踩一脚老鼠，然后从两旁跑回队伍后.每组幼儿鱼贯进行.

（三）结束部分：（将上图长凳摆成口字型）

1、组织幼儿坐长凳上跟着音乐做放松运动。

行进甩手臂T亍进深呼吸一甩手腕T斗腿一放松大腿一放松小腿等。

2、教师小结。交待课后要求：洗手、喝水、擦汗、换衣服。

学前班活动教案范文3

教学目标：

1、学习这首歌曲，并做律动。

2、让幼J⑻步感受海南民间音乐的旋律，并能通过安静、缓慢的律动达到让幼儿放松和

安静的效果。

教学准备：

图片、音乐碟

教学过程：

一、教币弹唱歌曲，初步感受歌曲《椰子树下我睡觉》，启发幼感受平静、愉悦。

教师随琴声《椰子树下我睡觉》，轻柔的背景音乐下，教师示范做海风吹”的动作，身

体随乐曲节奏左右摆动，双目微闭，如沐浴海风之中。

二、学唱这首歌曲.

1、听老师示范唱这首歌曲,感受海南民间音乐的独特旋律。

2、幼儿随教师有节奏地念歌词。

3、幼儿跟着教师的琴声学唱歌曲。

三、学习歌曲律动。

1、教师示范律动动作，边唱歌，边做动作.

2、幼J导习律动，鼓励幼儿边唱歌，边做动作。

3、幼儿创编律动。教师启发幼儿做出不样的动作。

四、评议结束。

学前班活动教案范文4

过程：

1.设置小河

教师和幼儿起，在活动场地上用粉笔和绳子设置出