高中语文议论文写作入门1优秀课件.docxVIP

PAGE

1-

高中语文议论文写作入门1优秀课件

一、高中语文议论文写作入门概述

议论文写作在高中语文教学中占有重要地位，它是培养学生逻辑思维能力、表达能力和社会责任感的重要途径。高中阶段的学生正处于青春期，思维活跃，对各种社会现象和问题充满好奇。在这个阶段，引导学生掌握议论文写作的基本方法，不仅有助于提高他们的语文素养，还能促进其全面发展。据统计，在我国高中语文课程中，议论文写作的教学时长占总课时比例的20%以上，可见其重要性。

议论文写作入门，首先需了解议论文的基本结构和特点。一篇完整的议论文通常包括引言、论点、论据、结论等部分。引言部分用于提出问题或观点，引起读者兴趣；论点则是文章的核心观点，需要明确、有针对性；论据则是支撑论点的证据，可以是事实、数据、权威观点等；结论部分则是对全文的总结，强化论点。例如，在写作《论网络成瘾对青少年健康成长的影响》时，引言部分可以提出问题：“网络成瘾已成为青少年成长过程中的一大隐患，那么这一现象对青少年的健康成长究竟有何影响？”然后围绕论点展开论述，如引用相关研究数据或实例，最后在结论部分总结全文观点。

为了更好地理解和掌握议论文写作技巧，学生在入门阶段还需进行大量的阅读和练习。阅读优秀议论文作品，可以帮助学生学习如何构建论点、运用论据、组织文章结构等。以鲁迅的《狂人日记》为例，作者巧妙地运用比喻、象征等手法，将狂人的内心世界与社会现实紧密联系，使读者在阅读过程中深刻体会到狂人的疯狂状态。学生在阅读这类作品时，可以学习作者如何将抽象的概念具象化，使文章更具感染力。此外，通过写作练习，学生可以不断提高自己的表达能力，锻炼逻辑思维能力。例如，可以要求学生针对某一社会现象或热点话题进行辩论，通过正反两方的激烈交锋，使学生充分认识到议论文写作的重要性。

二、议论文写作基本要素及技巧

(1)议论文写作中的论点是文章的灵魂，是全文围绕的中心。确立一个明确的论点至关重要。例如，在讨论“互联网+”对教育行业的影响时，一个有效的论点可能是：“互联网+教育模式能够有效提高教学质量和学习效率。”这个论点既具体又具有针对性，便于展开论述。在实际写作中，论点应简洁明了，避免过于宽泛或模糊。

(2)论据是支撑论点的依据，包括事实、数据、权威观点等。丰富的论据可以增强文章的说服力。例如，在论证“节约用水的重要性”时，可以引用联合国发布的数据：“全球约有10亿人缺乏安全饮用水，约28亿人缺乏基本的卫生设施。”这样的数据有力地支持了节约用水的观点。同时，论据应真实可靠，避免使用未经证实的信息。

(3)论证方法在议论文写作中起着至关重要的作用。常见的论证方法有举例论证、对比论证、类比论证等。举例论证通过具体实例来阐明观点，如毛泽东在《反对本本主义》中通过“红四军前委反对本本主义”的实例来阐述自己的观点。对比论证通过比较不同事物的异同来加强论证，如比较“传统教育”与“素质教育”的优劣。类比论证则是通过类比来揭示事物的本质，如将“网络成瘾”比作“精神鸦片”，使读者更容易理解其危害性。在运用论证方法时，应注意逻辑性和合理性，避免出现前后矛盾或无懈可击的逻辑漏洞。

三、议论文写作实践与提升

(1)议论文写作实践与提升的关键在于不断积累素材和提升思维能力。学生可以通过广泛阅读各类书籍、报刊、网络文章等，积累丰富的知识储备和素材。在阅读过程中，要学会筛选和整理有价值的信息，为自己的写作提供素材。同时，关注社会热点话题，关注时事政治，使自己的观点具有时代感。例如，在写作《关于城市垃圾分类的议论文》时，可以收集国内外垃圾分类的政策、实践案例、相关数据等，为自己的观点提供有力支撑。

(2)提升议论文写作水平，需要通过大量写作练习来锻炼自己的写作技巧。学生可以定期进行写作练习，如每周一篇议论文，不断提高自己的写作速度和质量。在练习过程中，要注重以下几点：一是明确论点，确保文章主题鲜明；二是合理安排论据，使论证过程有理有据；三是巧妙运用论证方法，增强文章的说服力；四是注重文章结构，使文章层次分明、条理清晰。例如，在写作《我国农村教育现状及对策》时，可以按照“现状分析-问题阐述-对策建议”的结构进行布局，使文章更具逻辑性。

(3)参加各类写作比赛和交流活动，是提升议论文写作水平的重要途径。通过比赛，学生可以了解自己的不足，学习他人的优点，激发自己的写作潜能。在交流活动中，可以与其他同学分享写作心得，互相学习、共同进步。此外，请教语文老师或写作指导老师，针对自己的写作问题提出建议和指导，有助于快速提升写作水平。例如，在参加学校组织的写作比赛后，可以请老师对自己的文章进行点评，了解自己在写作中存在的问题，并针对这些问题进行改进。通过不断的实践与反思，逐步提高自己的议论文写作能力。