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课程整合对高中数学学习的促进作用研究论文

摘要：本文旨在探讨课程整合在高中数学学习中的促进作用，分析课程整合对提高学生数学学习兴趣、培养学生综合素质和创新能力的影响。通过实际案例和数据分析，本文提出了课程整合在高中数学教学中的具体实施策略，为高中数学教育改革提供参考。

关键词：课程整合；高中数学；促进作用；学习兴趣；综合素质

一、引言与背景

（一）课程整合对提高学生数学学习兴趣的促进作用

1.课程整合能够激发学生的学习兴趣。传统的数学教学往往注重知识的传授，而忽略了学生的兴趣和需求。课程整合将数学与其他学科或现实生活紧密结合，使学生在实际情境中感受数学的价值，从而激发他们对数学学习的兴趣。例