河南省排球体育传统特色学校运动队建设及发展研究.pdf

摘要

随着《关于深化体教融合促进青少年健康发展的意见》以及《“十四五”体育发展

规划》等一系列政策的提出，体育传统特色学校的发展得到了体育部门与教育部门的高

度重视。排球是“三大球”之一，具有广泛的影响力，但同篮球和足球相比普及率较低。

学校作为排球后备人才培养的阵地之一，鼓励学校按照“一校一品”的学校体育模式，

探索专业教练员引入渠道，创新和完善排球后备人才培养体系，助力体育强国建设，促

进排球体育传统特色学校运动队全面发展。

本研究以河南省12所国家级排球体育传统特色学校运动队建设现状为研究对象，

采用文献资料法、调查法、实地考察法、数理统计法和个案研究法等研究方法，通过对

河南省排球体育传统特色学校运动队建设现状的调查，剖析排球运动队在建设与发展中

存在的问题及致因，探讨排球运动队发展的影响因素，结合排球运动队建设及发展的优

秀案例，提出河南省排球体育传统特色学校运动队发展优化策略，促进青少年排球后备

人才的培养与储备，加快体育强国建设步伐。研究结果表明：

1.在河南省排球体育传统特色学校中，高中学段组建排球运动队的学校有12所，

数量较少。教练员年龄整体年轻化，个别学校排球教练员缺乏专业性。大部分体育传统

特色学校场地设施基本满足排球运动队训练需求。通过现状调查现存在的问题：（1）

体育传统特色学校遴选和管理办法不明确；（2）运动员招生与选材路径不通畅；（3）

学校排球专业教练员资源短缺；（4）学校条件保障不到位；（5）训练计划存在不合理

性；（6）部分学校运动员缺乏比赛经验。

2.探讨河南省排球体育传统特色学校运动队发展的影响因素。在环境方面，河南省

体育传统特色学校运动氛围浓厚，但在体教融合推进过程中完善学校体育赛事体系工作

存在延误，导致学校排球运动队参赛机会较少。在教练员方面，部分学校排球专业教练

员匮乏，竞赛成绩与其他学校存在一定差距，运动员梯队建设方面也有待完善。在运动

员方面，学训矛盾问题上需要强化解决措施，尽可能避免训练和比赛对运动员学习成绩

的影响。基础建设与物质条件方面，河南省排球体育传统特色学校运动队地区分布相对

均衡，但经济发展水平与体育文化氛围参差不齐。部分学校运动员训练条件艰苦，对比

赛时的发挥造成一定影响。

I

3.结合新乡市一中实验学校排球运动队建设及发展的优秀案例分析，学校具备领导

全力支持运动队建设；教练员队伍专业性强；科学制定训练计划；管理制度完善；配套

设施齐全；重视后备人才梯队建设与素质教育等优势，为河南省排球体育传统特色学校

运动队发展提供借鉴与参考。

鉴于此提出河南省排球体育传统特色学校运动队建设及发展研究的路径，深化体教

融合，规范体育传统特色学校发展；鼓励更多的学校建立学生排球运动队，相关部门协

调进一步优化赛事体系，组织更多的比赛与活动；增加专业教练员引入渠道，提升教练

员专业技术水平，创新训练方法；采用科学的方法，选择具有良好身体条件、素质和运

动天赋的学生进行强化训练；学校应完善体育基础设施建设，重视排球项目工作，给予

多方面支持。

关键词：体育传统特色学校，排球运动队建设，影响因素，发展

II

ABSTRACT

WiththeintroductionofaseriesofpoliciessuchastheOpinionsonDeepeningtheIntegrationof

SportsandEducationtoPromotetheHealthyDevelopmentofAdolescentsandthe“14thFive-YearPlan”

forSportsDevelopment,thedevelopmentoftraditionalsportsschoolshasbeenhighlyvaluedbythesports

andeducationdepartments.Volleyball,asoneoftheThreeMajorBalls,hasawideinfluence,butits

popularityislowerthanthatofbasketballand