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小学语文教师课堂指导能力的提升策略研究论文
摘要：本文针对小学语文教师课堂指导能力提升的问题，从实际教学现状出发，分析了当前教师课堂指导中存在的问题，提出了相应的提升策略。通过对问题的深入探讨，旨在为小学语文教师提供实用的指导方法，提高教学质量，促进学生的全面发展。
关键词：小学语文；教师；课堂指导；能力提升；策略
一、问题的提出
（一）小学语文教师课堂指导能力的重要性
1.提高学生语文素养的关键
在小学阶段，语文课程是培养学生综合素质的重要学科。教师课堂指导能力的高低，直接影响到学生对语文知识的掌握、阅读理解能力以及语言表达能力的培养。只有具备较高课堂指导能力的教师，才能引导学生更好地学习
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