[中学联盟]浙江省瑞安市塘下镇新华中学八年级《历史与社会》（人教旧版）上册说课稿：第三单元第一课 希腊、罗马与欧洲古典文明（1课时）.docx

[中学联盟]浙江省瑞安市塘下镇新华中学八年级《历史与社会》（人教旧版）上册说课稿：第三单元第一课希腊、罗马与欧洲古典文明（1课时）

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教学内容

本节课的教学内容为《历史与社会》（人教旧版）上册第三单元第一课《希腊、罗马与欧洲古典文明》（1课时）。本节课主要介绍了古希腊文明和古罗马文明的发展过程及其对后世的影响。具体内容包括：

1.古希腊文明：希腊地理环境、希腊城邦制度、雅典民主政治、希腊文化与艺术。

2.古罗马文明：罗马的起源、罗马共和国与罗马帝国、罗马法律、罗马文化与艺术。

3.希腊、罗马文明对后世的影响：政治制度、法律体系、文化与艺术等方面的传承与影响。

核心素养目标

1.培养学生运用历史思维分析问题的能力，通过对古希腊和古罗马文明的学习，提高对历史发展规律的认识。

2.增强学生对不同文明之间联系与区别的认识，提升文化理解与尊重多元文化的能力。

3.引导学生理解法治的重要性，培养遵守法律、维护社会公平正义的法治意识。

4.激发学生对历史的好奇心，培养持续探究历史问题的兴趣和自主学习的能力。

重点难点及解决办法

重点：

1.古希腊和古罗马文明的基本特征及其对后世的影响。

2.雅典民主政治的特点与局限。

难点：

1.理解古希腊城邦制度与雅典民主政治的运作机制。

2.掌握古罗马法律对现代法律体系的影响。

解决办法：

1.通过多媒体展示古希腊和古罗马的地理环境、政治制度、文化成就等，直观呈现文明特点。

2.利用案例分析，讲解雅典民主政治的实际运作，结合历史文献和现代政治制度对比，帮助学生理解其优势与局限。

3.通过对比分析，讲解古罗马法律的基本原则，如公正、平等、权利与义务等，以及其对现代法律体系的影响。

4.引导学生进行小组讨论，探讨文明之间的联系与差异，促进学生对重点难点的深入理解。

5.设计课堂练习题，巩固学生对重点知识的掌握，及时解决学习中的疑惑。

教学方法与策略

1.采用讲授法，结合多媒体辅助教学，系统介绍古希腊和古罗马文明的基本情况。

2.设计课堂讨论环节，让学生分组探讨雅典民主政治的利弊，以及古罗马法律对现代社会的影响。

3.实施案例研究，通过分析具体历史事件，如伯里克利改革、罗马法的演变，加深学生对文明成就的理解。

4.利用角色扮演活动，模拟古希腊的公民大会，让学生亲身体验民主决策过程，增强学习兴趣和参与度。

5.选择合适的地图、图片和视频资料，帮助学生更好地理解地理环境对文明发展的影响。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

以提问方式引导学生回顾已学过的古代文明，如古埃及、古巴比伦等，然后提出问题：“同学们，我们之前学习了几大文明古国，那么在古希腊和古罗马，它们又分别有哪些独特的文明成就呢？”通过这种方式激发学生的兴趣，自然导入本节课的主题。

2.讲授新知（20分钟）

首先，利用多媒体展示古希腊和古罗马的地图，介绍它们的地理位置和自然环境。接着，详细讲解古希腊的城邦制度、雅典民主政治的发展过程及其特点。随后，介绍古罗马的起源、罗马共和国和罗马帝国的历史，重点讲述罗马法律体系及其对后世的影响。在此过程中，结合历史文献、艺术作品等实例，帮助学生更好地理解文明成就。

接着，引导学生分析古希腊和古罗马文明对后世的影响，包括政治制度、法律体系、文化与艺术等方面。最后，总结古希腊和古罗马文明的特点，强调它们在人类历史发展中的重要地位。

3.巩固练习（10分钟）

设计课堂练习题，包括填空题、选择题和简答题，内容涵盖本节课所学的主要知识点。学生独立完成后，教师进行点评和讲解，及时巩固所学内容。

4.课堂小结（5分钟）

回顾本节课的主要内容，引导学生总结古希腊和古罗马文明的特点及其对后世的影响。同时，提醒学生要注意区分古希腊和古罗马文明之间的联系与差异。

5.作业布置（5分钟）

布置课后作业，要求学生撰写一篇关于古希腊或古罗马文明的研究报告，内容包括文明起源、发展过程、主要成就及其对后世的影响。鼓励学生利用网络、图书馆等资源进行资料查阅，培养他们的自主学习能力。

知识点梳理

1.古希腊文明

-地理位置：希腊位于东南欧，地形以山地和海岸线为主，形成了众多城邦。

-城邦制度：希腊城邦是独立的政治实体，各城邦之间政治制度不同，有民主、寡头、君主等。

-雅典民主政治：雅典民主是古希腊最著名的政治制度，分为公民大会、五百人会议和陪审法庭。

-文化与艺术：古希腊文化和艺术对后世影响深远，包括奥林匹克运动会、悲剧和喜剧、雕塑和建筑（如帕特农神庙）。

2.古罗马文明

-地理位置：罗马位于意大利半岛，地理环境多样，适宜农业和战争。

-罗马共和国与罗马帝国：罗马历经从共和国到帝国的转变，帝国时期疆域广阔。

-罗马法律：罗马法