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毕业设计（论文）

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毕业设计（论文）报告

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绝知此事要躬行

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绝知此事要躬行

摘要：本文以“绝知此事要躬行”为题，从理论与实践相结合的角度，探讨了这一古训在当代社会的现实意义。通过分析古今中外的实例，阐述了“躬行”在个人成长、社会进步和国家发展中的重要作用。本文首先回顾了“绝知此事要躬行”的起源和内涵，接着从个人修养、社会责任、国家战略三个层面论述了其现实意义，最后提出了践行“绝知此事要躬行”的途径和方法。本文旨在为广大读者提供一种思考和实践的视角，以激发人们在新时代中积极投身于各项事业，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。

前言：自古以来，中国传统文化中就强调“实践是检验真理的唯一标准”。‘绝知此事要躬行’这句话，更是将这一理念深入人心。在新时代背景下，我们面临着前所未有的机遇和挑战。如何将这一古训融入当代生活，指导我们的实际行动，成为了一个亟待解决的问题。本文旨在通过对‘绝知此事要躬行’的深入探讨，为新时代的人们提供一种行动指南，以促进个人成长、社会进步和国家发展。

一、‘绝知此事要躬行’的起源与内涵

1.1起源与发展

(1)“绝知此事要躬行”这句话最早出自于南宋理学家陆九渊的《语录》中。陆九渊认为，只有亲自实践，才能真正地理解并掌握知识，而空谈理论是不够的。这一观点在当时引起了广泛的共鸣，成为后世知识分子实践精神的重要来源。随着时间的推移，这句话逐渐成为中华民族文化传统的一部分，影响了无数人的成长道路。

(2)在中国古代，无论是儒家、道家还是佛家，都强调实践的重要性。儒家提倡“修身齐家治国平天下”，道家主张“无为而治”，佛家讲究“修行悟道”。这些思想都强调了实践的重要性，认为只有通过实际行动，才能达到人生的最高境界。而“绝知此事要躬行”正是这种实践精神的集中体现。从古代的学者到现代的普通人，这句话都激励着人们不断追求真理，勇于实践。

(3)进入近现代，随着西方思想的传入，实践精神在中国得到了进一步的弘扬。从戊戌变法到新文化运动，再到五四运动，中国知识分子在探索国家出路的过程中，始终将实践作为检验真理的标准。特别是新中国成立后，实践精神成为了中国特色社会主义事业的重要基石。无论是改革开放的伟大实践，还是社会主义现代化建设的伟大事业，都离不开“绝知此事要躬行”这一精神指引。

1.2内涵解读

(1)“绝知此事要躬行”的内涵主要包含两层意义。首先，它强调了知识的实践性，即知识必须通过实践来验证和深化。例如，诺贝尔物理学奖得主杨振宁在谈到自己的科研经历时曾表示：“理论是重要的，但更重要的是实践。只有通过实践，我们才能真正理解理论的含义。”其次，它体现了个人修养的重要性，即只有通过实际行动，才能培养出坚定的意志和崇高的品质。据《中国高等教育》统计，我国高校中，每年有超过百万名学生参与志愿服务，这充分体现了当代大学生践行“绝知此事要躬行”的精神。

(2)“绝知此事要躬行”的内涵还体现在对社会责任的强调上。在现实生活中，许多成功人士都是通过亲身实践，为社会做出了巨大贡献。例如，阿里巴巴创始人马云在创办阿里巴巴之前，曾从事过翻译、英语教师等工作，这些经历为他积累了丰富的实践经验，也为他后来的创业打下了坚实的基础。据《中国企业家》杂志报道，马云曾表示：“我之所以能成功，是因为我始终坚持‘绝知此事要躬行’的理念，不断实践，不断学习。”

(3)此外，“绝知此事要躬行”还强调了创新精神的重要性。在科技日新月异的今天，创新已成为推动社会进步的重要动力。例如，华为创始人任正非在谈到华为的研发创新时曾表示：“我们始终坚持‘绝知此事要躬行’的理念，不断探索新技术，推动产业发展。”据统计，华为在2019年研发投入高达1317亿元，位居全球企业之首。这一数据充分证明了“绝知此事要躬行”在创新实践中的重要作用。

1.3古今异同

(1)在古代，实践与理论的关系主要通过“知行合一”的理念来体现。例如，明朝哲学家王阳明提倡“知行合一”，认为知识和行动是不可分割的。他在《传习录》中提到：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”这表明了古代学者对实践的高度重视。相比之下，现代社会的知识体系更加复杂，理论与实践的分离现象也更为明显。据《中国教育统计年鉴》数据显示，2019年我国高等教育在校学生总数达到4000万人，其中超过90%的学生在学习过程中存在理论与实践脱节的问题。

(2)古代实践多体现在农业、手工业和军事等领域。例如，古代中国的农业技术发展，如灌溉、耕作等，都是通过长期的实践积累而来。而现代实践则更加多元化，涵盖了科技、经济、文化等多个领域。以科技创新为例，根据《中国科技统计年鉴》的数据，2019年我国研发投入超过